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炳烛而学文言文原文及翻译
晋平公
炳烛而学文言文翻译
注释
答:
晋平公问于师旷日:“吾年七十欲学,恐已暮矣!"师旷日,"何不
炳烛
乎?”平公日,“安有为人臣而戏其君乎?”师旷日:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光:老而好学,如
炳烛
之明。炳烛之明,孰与味行乎?”平公日:“善哉!”2、
译文
:晋平公问...
炳烛而学翻译
答:
“炳烛而学”原意:
点着蜡烛看书学习,后来指人好学
。原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与...
炳烛而学
的
文言文
的
翻译
答:
原文
:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不
炳烛
乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如
炳烛
之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”此文出自西...
晋平公
炳烛而学翻译
答:
(9)壮:壮年,古人三十岁以上为壮年。(10)
炳烛之明:点燃蜡烛照明
。(11)孰与昧行乎:比摸黑走路哪个好呢?昧行:在黑暗中行走。(12)善哉:好啊。[译文]晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?
炳烛而学文言文
答:
1.
炳烛而学
的
文言文
的
翻译
翻译:晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”师旷回答说;“我怎敢戏弄我的君主呢!我听说过:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是...
翻译古文
--
炳烛而学
答:
[
原文
] 晋平公(1)问于师旷曰;“吾年七十欲(2)学,恐已暮(3)矣!” 师旷曰,“何不
炳烛
乎(4)?” 平公曰,“安有为人臣而戏其君乎(5)?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎(6)!臣闻之:少而好(7)学,如日出之阳(8);壮 (9)而好学,如日中之光;老而好学,如
炳烛
之明。炳烛之明(10),孰与昧行乎(...
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炳烛而学
>>的
翻译
答:
师旷劝学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不
炳烛
乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如
炳烛
之明。’炳烛之明,孰与昧行乎?”公曰:“善哉!”
翻
...
晋平公问于师旷曰
全文翻译
答:
译文
晋国的国君平公有一天对一个名叫师旷的著名乐师说“我已经是七十岁的人了,想学习,恐怕太晚了吧?” 师旷说“那君王为什么不赶快把蜡烛点起来?”
原文
晋平公问于师旷曰“吾年七十,欲学,恐已暮矣”;平公说“好啊!”晋平公
炳烛而学
原文晋平公问于师旷曰“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷...
炳烛而学文言文翻译
答:
如日中之光老而好学,如炳烛之明炳烛之明,孰与昧行乎”平公曰“善哉!”此文出自西汉。1是
炳烛而学
一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻“炳烛而学”原意点着蜡烛看书学习,后来指人好学2
原文
晋平公问于师旷曰“吾年七十,欲学,恐已暮矣”师旷曰“何不炳烛乎”。
炳烛而学
的中的排比,比喻句
翻译
答:
原文
:少而好学如日出之阳;壮而好学如日中之光;老而好学如
炳烛
之明。
译文
:少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明。意指人的一生都要勤奋治学。
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