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爷爷爬上天都峰是因为什么
老
爷爷爬上天都峰是因为
,我爬上天都峰是
什么
描写
答:
在《爬天都峰》一课中,
我和爷爷一起都爬上天都峰原因是爷爷年纪已经是年迈状态
,爬山对他们来说是一件具有挑战性的事,需要得到年轻人的帮助,所以要一起爬山。《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬...
小学语文三年级上册爬
天都峰
老
爷爷
在我的身上汲取的力量
是什么
?
答:
老爷爷从我身上汲取了勇气和信心
,最终他登上了天都峰。
为什么
“我”和老
爷爷
一起
爬天都峰
?
答:
因为老爷爷和我本不相识,在爬天都峰的过程中相互学习,相互鼓励、克服困难
。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。
爬
天都峰
中老
爷爷爬到
山顶时心情是怎样的从哪可以看出来?
答:
从上面的句子可以看出,
爬到山顶的老爷爷心情是激动的
。我和老爷爷的互相鼓励,才使我们有了爬天都峰的勇气和决心,使我和老爷爷爬上了天都峰。课文分段 第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段(...
爬
天都峰
这篇课文爸爸所说的汲取的力量,是一种
什么
精神?
答:
老爷爷的话中“居然”一词,意思是出乎意料。老
爷爷爬上天都峰是
出乎意料吗? 不是,应该说是在意料之中,
因为
老爷爷有勇于攀登的精神,是一定能爬上天都峰的。这就告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。 所以爸爸...
爬
天都峰
课文的原文
答:
爬
天都峰
课文的原文 篇2 教材分析: 这是一篇精读课文。课文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老
爷爷
,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于
爬上
了天都峰的事情。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜...
并把老
爷爷
与“我”爷爷作什么 这句话中可以体会
到什么
答:
不是,应该说是在意料之中,
因为
老
爷爷
有勇于攀登的精神,是一定能
爬上天都峰
的。这就告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。所以爸爸说这一老一小,虽然互不相识,却能相互鼓励,相互学习。这也就...
读完《爬
天都峰
》这篇课文我敬佩小女孩儿什么,敬佩老
爷爷什么
?
答:
我佩服文中的这小女孩和老
爷爷
,天都峰的险与高,让一个年轻人都望而生畏,更别说小孩与老人了。这一老一小善于从对方身上汲取力量,从而
爬上天都峰
,这是令人佩服的。《爬天都峰》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬...
爬
天都峰
这一课中他们
为什么
要互相道谢呢?
答:
因为
“我”和老
爷爷
是互相鼓励,增添了战胜困难的勇气,才
爬上天都峰
的,所以他们爬上天都峰要相互道谢
爬
天都峰
一老一小都有
什么
精神
答:
课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老
爷爷
。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。课文先描写了天都峰的高和陡,说明
爬上天都峰
非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写...
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我和老爷爷爬上天都峰
爬上天都峰顶后
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