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牛和鹅与牛的写意的异同
牛和鹅与牛的写意的异同
答:
眼睛不同
。牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的。鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人这句话,常欺负牛,怕鹅。在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励我不要怕鹅,使我悟出一个道理:它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀。。
牛和鹅
中
牛的
形象有哪些特点?
答:
《牛和鹅》中牛的形象是吃苦耐劳,踏实肯干。鹅的形象是骄傲自满,胆大妄为
。《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大...
牛和鹅
这篇批注该如何写呢?
答:
1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人
。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。2...
在短文中划出,你认为写得好的句子抄下来和同学交流?
答:
本文运用了对比手法,在对比中,将
牛的
憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。《
牛和鹅
》是本单元第一篇精读课文。课文形式与后两篇课文
不同
。旁批呈现了学习小伙伴的5处批注,提示学生要一边阅读一边批注,可以把批注写在课文旁的空白处,可以从有疑问...
阅读下文,完成小题。求和得和毕淑敏小时候,我作文很好。语文老师不止...
答:
与自己以往常做的批注对照一下,想一想课文旁边的批注与自己以往的批注有什么相同和
不同
处,课文旁的批注给了自己哪些新的启发。画出有关词句,结合课文旁边的批注和自己补充的批注,体会“我”见到
鹅和
被鹅袭击时的心情,说一说作者是怎样将心情表现出来的。阅读《
牛的写意
》片段,练习做批注。第三步...
牛的写意
形象与文中哪些
不同
之处
答:
1.
内容不同
:牛的写意讲述牛的一生辛苦劳作以及牛粪的故事。牛和鹅讲述作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。2.
写作手法
:《牛和鹅》采用了语言、动作、神态等写作手法。《牛的写意》作者从牛的眼睛、角、蹄印、食谱和粪五方面,赞扬牛善良、诚实、勤恳、朴实等...
四年级下册十第十八课
牛和鹅
怎么批注
答:
牛和鹅的道理:牛和鹅的故事告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
牛的眼睛看人,觉得人比牛大
,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。作者都很相信这句话。所以作者看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股...
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