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现代教育流派代表人物
“
现代教育
派”的
代表人物
是( )。
答:
本题考查对现代教育派的识记情况。
现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派
,主要教育观点是:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造,强调教育应该从儿童的兴趣出发,以活动组织学习,从做中学,不断改造自己的经验。B项正确。A项:英国哲学家洛克著有《教育...
现代教育
派的
代表人物
是谁?我国现行学制属于什么?
答:
现代教育派强调儿童中心论,是典型的实用主义。
其代表人物是杜威
我国现行学制分为几个等级好像是小学中学大专大学研究生博士博士后
以美国教育家
杜威
为
代表
的
现代教育
学
流派
倡导的“三中心”是()。_百 ...
答:
以杜威为代表的现代教育学流派提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”
,区别于传统教育学流派主张的“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”。
教育史上两大对立
学派
传统教育派与
现代教育
派的
代表人物
答:
是赫尔巴特和杜威
。1.教育史上两大对立学派――传统教育派和现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。传统教育派是指以18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家赫尔巴特的理论为代表的教育流派。2.传统教育与“现代教育”相对。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。传统教育强调三个中心:教师中心...
现代教育学之父和
现代教育流派代表
人是谁?
答:
赫尔巴特
,德国的教育泰斗,以其巨著《普通教育学》闻名,被誉为“科学教育学之父”和传统教育流派的代表人物。他的理论以心理学和伦理学为基础,强调教师中心、教材中心和课堂中心,以及明了、联想、系统和方法的四阶段教学过程。而
杜威
,美国的教育革新者,以《民主主义与教育》为代表作,被誉为实用主义...
在
现代教育
学发展史上,出现了众多的教育学
流派
,其中文化教育学的
代表
人...
答:
【答案】:D 梅伊曼和拉伊是实验
教育
学的
代表人物
,而克伯屈是实用主义教育学的代表人物,狄尔泰、 斯普朗格和利特是文化教育学的代表人物。
美国
现代教育
家有哪些
答:
赫钦斯,是美国教育家,永恒主义
教育流派
的
代表人物
。1899年1月17日,他出生于美国纽约布鲁克林区的一个神学教授的家庭。1915年,赫钦斯就学于奥伯尔林学院,后因入伍中断学业。第一次世界大战后,他转入耶鲁大学学习并于1921年毕业。赫钦斯自1923年起在耶鲁大学任教,1928年担任耶鲁大学法学院院长。1929年,...
现代教育
理论三大
流派
分别是
答:
现代
教学论的三大
流派
是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。2、瓦根舍因范例教学 瓦根舍因根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例...
现代
教学论的三大
流派
是什么
答:
现代
教学论的三大
流派
是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说:“教学应该创造最近发展区,然后使最近发展区转化为现有发展水平;
教育
学不...
现代
教学的主要
流派
有哪些?
答:
这里,拟对八种影响比较大的现代教学理论流派进行简要分析介绍。 一、
赫尔巴特
主义教学论赫尔巴特主义教学理论是一种历史悠久、影响广泛的流派,常被人称为“传统教育”教学理论,创始人主要是赫尔巴特,发展者主要是他的学生齐勒(Ziller, J., 1817-1882)和赖因(Rein,W.,1847-1929),其主要内容表现在以下几个方面: (...
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