11问答网
所有问题
当前搜索:
班规是谁制定的
班主任如何
制定班规
?
答:
1、制定班规要由学生先起草,并且人人参与,全班在综合,这样学生的实际思想和他们平时遇到的问题都能体现出来
。如果是老师先制定在征求学生意见,学生对老师的崇拜与信任,很难提出新的意见,班规还是
班主任
意志的集中体现。2、教师对综合全班学生制定班规内容,要进行适当提升或降低,保证让学生跳一跳能摘...
老师是否有
制定班规的
所有权?
答:
一、民主 制定班规要广泛听取学生的意见
,充分尊重学生的主体地位,提供充裕时间和活动空间给学生去反复讨论与斟酌,真正反映大多数学生的真实意愿,而不是班主任的硬性强加。二、合法 班规制定的程序必须合法,从起草到最后表决通过,要体现全体学生的意愿,而不是班主任的草率决定,只有充分尊重学生的...
怎么
制定班规
答:
班规的制定要由全班全体学生讨论通过,不是班主任的个人意见
,班主任可以是班规制定的参谋者和指导者,要调动全体学生参与班规的制定。这样可以保证班规应有普遍的约束力。这种约束力针对的是任何学生甚至是班主任自己。3、可行性原则。一个班有一个班的具体情况,所以班规的制定要根据不同的班级、不同的学...
小学班主任
如何
制定班规
答:
1,
根据老师提供的思路学生单独拟定班规或班规的某一方面
。2,以小组为单位,对组员草拟的班规进行整合。3,班委会根据老师提供的精神,对小组拟定的班规整合、修改。4,全班对班规进行逐条解读、讨论、修改、通过,最后敲定班规!拟定班规的过程,其实就是学生自我教育、明辨是非的过程。当一份在老师引导下...
班主任制定班规
时,需要尊重学生意见吗?
答:
一、班主任制定班规的时候
,需要尊重学生的意见不管是小学中学还是高中的学生,他们同样需要得到老师的尊重,得到老师的理解,班规,竟然是这个班,里面的规定。肯定是需要孩子参与到其中的,这样的话对于孩子来说其实就是一种信任的表现,也能够让他们更好的去遵守这些规则,很多老师在制定班规的时候从来都没...
如何给小朋友解释要
制定班规
答:
班规应以个性化为取向、班规应以发展性为取向。新课改实施前,小学班规大多是
班主任
依据教育部颁布的《小学生守则》和学校的规章制度制定的,这样的班规往往过于简单化、统一化,班规的规约性仅指向学生。如班规里通常要求学生“尊敬师长,按时上交作业,知错能改”等,而“尊重学生,不体罚学生”这样指向...
制定
严格的班规对违反
班规的
同学严惩影响她主张的战国时期的思想家是...
答:
韩王(战国末期韩国君主)之子,荀子的学生。他被誉为得老子思想精髓最多的二人之一(另一人为庄周)。著有《韩非子》一书,共五十五篇,十万余字。在先秦诸子散文中独树一帜,呈现韩非极为重视唯物主义与效益主义思想,积极倡导君主专制主义理论,目的是为专制君主提供富国强兵的霸道思想。
老师该不该给学生们立
班规
?
答:
很多的孩子觉得不应该立班规,因为他们觉得班规束缚了他们,让他们没有了自主权,其实并不是这样的。双方都同意的班规因为班规在实行的那一刹那就会给孩子带来一个良性的发展,让孩子在成长的过程中能够认识到更加全面的知识。所以老师一定要学会去给孩子
制定班规
,更重要的是班规,不要过于严厉。可以给...
著名班主任
制定的班规
有哪些?
答:
著名
班主任
制定的班规有:一、思想和仪表 1.尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章,应谦虚接受批评,并做出书面检查。2.言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。3.依照学校规定穿着:朴素节约,不攀比、显摆身外之物,并注意仪表的整洁...
作为一名
班主任
如何
制定班规
答:
第四步,师生共同制订班规。可以约法三章,就定三条,便于学生明确,并使每一位学生同意。第五步,每周总结一次(每天晨会课小结)。同时发现新问题,并据此补充和完善班规。总之要做到班规目的明确和过程民主。3、高年级教师引导学生自定班规高年级学生相对低年级学生有了一定的明辨是非能力,
班主任
可以...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
由谁来起草班规
班规的来源
小学班规实施主体
班规属于什么促成的纪律
补班是谁制定的
我们的班规由谁来共同制定
谁制定班规的方式更合适
班规是怎么制定的
制定我们的班规班约