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生命的选择阅读短文及答案
生命的选择阅读
题
及答案
答:
《
生命的选择
》
阅读
题目 1)此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?(2)赏析第八段中加横线的 句子 。(3)第五段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思?(4)...
生命的选择阅读答案
答:
在没有阳光,潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长 (2)
答案
(要点):①(空间)楼前楼后开满鲜花 ②时间(白天晚上都有花开)③色彩(色彩纷呈)(3)答案(要点):①无论在怎样的环境中都不怨天尤人 ②努力奋发向上体现自己的
生命
价值 (4)答案:c ...
生命的选择阅读答案
答:
(1)没种花之前,只有空荡荡的地面,给人呢的感特别突兀,坚硬,人们的生活也很单调,然而花开了之后,覆盖地面,给人一种活跃的生机感 (2)在这里,阳光是外界条件,拥有良好的外界条件,我们自然可以更加轻松的成长,但是有时候,我们必须面对挫折,在这种条件下,我们就要靠自身的努力去争取。2(1)...
生命的选择 阅读答案
答:
B.“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。C.文章用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。D. 作者描写两种不同的花,意在告诉人们要正确认识
生命的
价值,正确
选择
自己的人生。你是不是把
阅读答案
告诉我们的?谢了0~0 ...
生命的选择 阅读答案
答:
答:
选择
属于自己的
生命
,作最好的自己。23.请用你学过
的阅读和
写作方面的知识,分析⑴、⑺两段在文中的作用。(2分)答:这是两段环境描写,写出了两种花的生长环境,形成对比;为写下文两种花的出场作了铺垫(或引起下文)。24.仔细揣摩文章,说说作者描写两种不同的花意在告诉我们什么道理。(...
《
生命的选择
》
阅读答案
答:
1、楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。2、外形美,花色雪白,素雅; 气质美,单纯而圣洁;精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上。7、我们遇到困难的时候,不要屈服,要抬起头,战胜困难!努力奋发向上。
生命的选择 阅读
题
及答案
答:
1、用四字词语概括玫瑰花和白玉簪花的色彩特点(从文中找)玫瑰花: 白玉簪花:2、这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。玫瑰花: 白玉簪花:3、体会作者的写作意图,请你说说白玉簪花美在哪里。答:4.对第⑧段的理解不正确的一项是( )A.主要从色彩、形态、气质及人们的感受四个方面...
生命的选择阅读
题
答案
.第六自然段在文中有什么作用
答:
《
生命的选择
》
阅读
题
答案
.第六自然段在文中的作用是:这是一个过渡段,有承上启下的作用。自然引出下文对白玉簪花的描写。
小学六年级
阅读
题材料及其
答案
答:
《
生命的选择
》
答案
1.玫瑰花:姹紫嫣红 在阳光的照耀下,在松软的花坛湿土中生长白玉簪花:洁白如雪(雪白白花花) 在没有阳光,潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长(本题4分。“词语”各1分,“环境”各1分。)2.(1)空间(楼前楼后开满鲜花)(2)时间(白天晚上都有花开)(3)色彩(色彩纷呈)(本题3分。每一方面1分。
生命的选择 阅读答案
谈谈你在最后一句话的理解
答:
我觉得最后一句可以结合原文这句话来理解,“你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”也就是指
生命的
伟大在于能够
选择
适合自己的位置,即使所处的环境不好,也不要抱怨什么,而是去勇敢地适应环境,努力让自己过得更好!
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