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用两种方式画图表示54
把
54
平均分成6份,怎么
画图
答:
这就要把
54
平均分成六份,也就是每一份是9个,
画图
的画可以画出具体的物品,比如水果54个,画出六堆,每一堆是9个苹果,当然也可以用圆圈或者是三角形代替,按照这个份数和数量来分,这个画图还是很简单的。
小学数学非常有效的“
画图
”解题法!
答:
小学数学“
画图
”解题立竿见影 根据审题的内容画图,把该题的条件、问题在图上表明,借助线段图或实物图把抽象的数学问题具体化,还原本来的面目,从而找到解决问题的
方法
,从图中一下子就可以找到答案,而且通过画图也能很快找到自己的错误。很多小学生做应用题,就知道看题目,草稿纸也不用,紧盯着啊...
54
和73相差多少怎么
画图表示
?
答:
答案是:
54
———73 ———|——73-54=19
每天吃6个,
54
个苹果几天能吃完?可以怎么样
画图
答:
54
÷6=9个 每天吃6个,54个苹果9天能吃完。画一条线段,再把线段分成9等分,每天一份,一份是6个苹果。可以在下面标注天数1、2、3、4、5、6、7、8、9,对应着标注苹果数量6、12、18、24、30、36、42、48、54。
六三班有
54
人,比六三班多二十五分之二,六二班有多少人
画图
?
答:
题中有错误的地方,‘比六三班多二十五分之二’应该是是‘比六二班多二十五分之二’,二写成了三字了。根据题目意思,有:
54
=六二班+六二班×2/25 54=(1+2/25)×六二班 六二班=54÷(1+2/25)=54÷27/25 =54×25/27 =50(人)
点p的位置可以用数对
表示
为
答:
(1)(2)根据题干分析
画图
如下:观察图形可知,旋转后的点P的数对位置是(4,5); (2)4×3=12(厘米) 3×3=9(厘米) 12×9÷2=
54
(平方厘米) 答:原三角形的面积是54平方厘米. 故答案为:4;5;54.
54
除以6等于9怎么
画图表示
答:
54
平均分成6份,每份是9。根据除法的意义,
表示
把54平均分成6份,每份是9。数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于
形式
科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法...
丫养鸡和鸭一共
54
只这题用线段图怎么画
答:
丫养鸡和鸭一共
54
只这题用线段图怎么画?先写一个,再写一个鸭,给鸡后面画一条线段,给压后面画一条笔记长一点的线段,然后用中括号括起来后面写个54只。
每天吃6个,
54
个苹果几天能吃完?可以怎么样
画图
?
答:
9天。可以这样作图:
54
÷6=9。作一条线段,平均分成9段。在总线段上用大括号标记54个,在分线段上用大括号标记6个。希望能帮到你。
小学二年级数学题
画图
怎么画
答:
如,把一个正方体切成
两个
长方体,表面积就增加了8平方米。原来正方体的表面积是多少平方米?如果只凭想象,做起来比较困难。按照题意
画图
,可以帮助我们思考,找出解决问题的
方法
来。按题意画立体图:从图中不难看出,表面积增加了8平方米,实际上是增加 2个正方形的面,每个面的面积是8÷2=4(...
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