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用拟人的手法描写起风
起风
时
的
场景
拟人
句
答:
起风时的场景拟人句如下:
1.水稻笑弯了腰。2.高梁涨红了脸
。
3.杨树一动不动地站在路边
。
4.花儿在风中向我们点头笑
。
5.蝴蝶在空中跳舞
。6.
宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话
。7.小鸟在树上欢快地唱歌。8.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。9.满天的星星都在眨眼欢笑。10.桃花笑得红...
用拟人写起风
时的场景?
答:
深秋清冷
的
风儿没收了树儿的枯叶给大地母亲披上金色的新衣。
哪些句子是
拟人
句
答:
1、一阵风轻轻拂过海棠,她就会摇动着她那圆圆的小脸,冲着你点头微笑
。2、一起风的时候,
梧桐树就张开大手向我们打招呼
。3、一到宁静的夜晚,就会有星星在那窃窃私语。拟人句的作用:1、
把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解
。2、增强文章的文采,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。3、最重要...
当
起风的
时候,头发互相轻触着,
像磨砂纸那样沙沙的一阵细响
。---
运用
...
答:
比喻
把句子中的事物当作人来写,使句子生动
答:
柳枝爱跳舞,爱调戏路人,每当起风的时候
。你以为是城市灯太亮才看不到星星的吗?明明是它故意闭上了眼睛,过一会儿它才睁开眼偷偷看你,看你有没有抬头找它。拟人的好处是:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。 作用:能启发读者想像,令文章更生动。
秋天的重点景物有哪些?(初一作文)
答:
引导学生讨论:具体写出了秋天田野金黄的色彩;运用
比喻
形象地写出了稻田的宽广;运用拟人的手法写动态,显得特别生动。生2:“稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠。它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下。它的根像鹰爪...
“波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪”
运用
了什么修辞
手法
?
答:
幻觉心理与时空变化,非常和谐地
描绘
在一幅画面上,使人感到似幻似真,从而增强了词的艺术魅力。这句是
拟人的
修辞手法,水神写成人,这两句以幽默
的手法写
航船遇风受阻被迫停泊的情景,反衬出作者此时的心境十分安闲自在。用“斜阳”点明时间是傍晚,以“细浪”说明天气变化,要
起风
,皆是妙笔。
一篇简单的阅读! 急!!!
答:
3."这样"指代“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。” 等诗句。这句用了
比喻
的修辞手法。“色香味”指江南春天的美景。4.“呼哧呼哧”形容喘息的声音,用拟人的手法称赞春风也像勤劳的人们一样,在播种季节辛勤劳作,非常形象生动。5.因为北国的春风具有粗犷之美,雄健之美,阳刚之美,和充满...
...就现在嘻嘻地笑”这句话
用拟人的手法写
出了小杨树什么?
答:
当然是写出了小杨树
的
摆动,衬托出作者愉快(愉悦、快乐、激动)的心情!
风说了许多,把夏天注得盈满什么意思?
答:
风说了许多,把夏天注得盈满的意思是风和夏天融合在一起,所以夏天有很多的风。用了
拟人的
修辞
手法
,分析的时候就用风说了许多,把夏天注的也慢,也就是说,每次
起风
就是一次语言的表达,所以把夏天做的盈满。也说明了快乐是可遇不可求的,但是充实是可求而不可遇的。有时候,我就是懒,懒得经营...
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