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用描写人物的方法写妈妈
怎样写好
写人
的文章
答:
这种结构
方式
适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。 根据表达的需要,
描写人物的
外貌 对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,...
三年级
写
记事的作文 三年级记事作文怎么写
答:
三年级写人记事的满分作文(要
写出人物的
性格特点) 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是
描写人物
特点。 1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种
方法
。人物的的外貌和人物...
用说明文
方法写
作文
答:
8. 写说明文
的方法
高士其的《笑》,它反映了
人
对事物内部联系的深刻认识、阐明事理这一点来看,又可恰当采用其他的说明方法,许多地方都采用了
描述
说明、通俗,钛比金不怕火,说明事物相似。 定义说明具有概括性,“经过亿万年的进化”为顺序来说明生命在海洋里诞生:一类是对实体事物的说明,就运用了对比说明。在说明文...
不知道如何写记叙文
答:
天知道,我多想
妈妈
能骂我几句,你可知道,这种沉默的比挨骂更难受啊!4.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。5.我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去。侧面
描写
侧面描写在于巧妙地突出人物特征,是一种很好的刻画
人物的方法
。范文:我爱我的同桌我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一...
七年级
人物描写
作文ppt百度
答:
人物的
特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。1. 人物的外貌描写。 每个
人的
外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用
的方法
。
描写人物
外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。 2. 人物的语言描写。“言为心声”...
描写人
感官的佳句
答:
描写人物的
基本
方法
人物描写
的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。 其作用不仅在勾画...
侧面
描写
作文
写人
答:
11巧借角度侧成峰——对
人物
进行侧面描写教学目标:1.了解侧面
描写的
基本知7a64e59b9ee7ad9431333433623763识、
方法
和作用。2.学会用适当的侧面描写把文章写生动。教学重点:了解侧面描写的基本知识、方法和作用。教学难点:学会用适当的侧面描写把文章写生动。教学用具:阅读材料教学方法:授课法讨论法教学用时:5—45分钟教...
描写人物
动作语言神态的作文200字左右
答:
孩子从差生变成学霸,只因
妈妈
做了这件事..写作文的素材孩子成绩差班级垫底,用了这个
方法
,期末考试升至前五!写作文的素材文山宏政教育信息咨..广告 相关问题全部
描写人物
神态动作语言的作文200字时间像流水似的过去了,亲爱的老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊! 记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次...
人物
心理
描写
作文教学教学反思
答:
2. 作文人物的外貌描写教案 人物的外貌描写教案
写出人物的
特征 江苏省淮阴中学 邢瑛 教学目标: 1 、学会观察人物的外貌特征; 2 、学习人物外貌描写
的方法
。 教学重点: 抓住特征
描写人物
教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛...
运用人物的
外貌写、动作
描写
一个人。注意突出任务的特点。(如:我的爸...
答:
雪花的快乐;“我们都是平等的……”打开《简·爱》,我似乎被里面的主人公带到另一个世界,为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了,看到那令人伤感的场面,主人公哭了,我也哭了,这是真性情的表现.简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运,常常让我泪眼婆娑.但她那顽强的性格,博大的心胸,...
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