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用案例教学法设计一堂课
范例性课例
教学设计
怎么写
答:
范例性课例
教学设计
的写作
方法
如下:1、范例性课例教学设计是指教师根据教学内容和学生实际情况,设计出一份具有范例性的教学方案。掌握本节课的基础知识,包括重点概念和基本技能。培养学生的分析能力和解决问题的能力,通过
案例
分析或实际操作等方式进行实践。2、通过提问或案例导入等方式,引导学生进入本节...
数学新课程标准【运用
案例教学
提高数学课堂教学质量】
答:
从广义上讲,
案例教学
可界定为通过对一个教育情境的描述,引导学生对这个特殊情境进行讨论的一种
教学方法
。这一方法最先运用于法学界和医学界,其后运用于管理学界,在教育界得到运用是20世纪70年代以后的事情,被视为教师教育中一种有前途的方法,具有突出的实践性、深刻的启发性和过程的动态性等特点。根据教学内容和教...
案例教学法
答:
案例教学法
是指以案例为教材,在教师的指导下,运用多种方式启发学生独立思考,从而达到教学目的的一种教学方法。它要求根据教学大纲规定的教学目的和要求,以案例所提供的材料和问题为中心进行分析研究,提出见解,做出判断和决策,藉以提高学生分析问题和解决问题的能力。与传统的教学法相比,案例教学能使学生成为教学活动的主...
案例教学法
在地理教学中的实践
答:
案例教学法
是一种以案例为基础的教学法,教师在教学中扮演着
设计
者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论。案例教学法操作流程大致可以归纳为:以例激趣——以例说理——以例导行。 一般表现为如下三个步骤:第一步,整理呈现案例。教学内容涉及的案例,需要教师根据教学内容在实际生活中去收集、分类和...
浅谈如何在初中历史教学中运用
案例教学法
答:
二、历史
案例教学法
的
设计
和实施 案例的教学实效往往借助于具体的问题情境创设得到落实。要实现教与学的和谐,情境创设非常重要。它可以生动地再现仿真的生活场景,引发学生开展想象,有效地激发学生学习的积极性,调动师生教学的双边活动,使客观情境与主观活动情境融合协调。曾经有这样一节中学历史课,教师设计了...
浅析
案例教学法
在管理学教学中的应用:任务型教学法案例
答:
具体来讲,
案例教学法
在管理学的教学中起到了以下几方面的作用:(1)理论联系实际,激发学生学习动机。很多学生在刚刚接触管理学时,不能适应其与通识课的区别,无法树立清晰的学习目标,也找不到合适的学习方法。并且管理学理论性强,存在较多的原理和方法论,与学生的实际生活和学习关联不强,学生难以...
课堂
教学
改革典型
案例
答:
1
、解决教学问题的源泉。通过课堂
教学案例
研究可以了解不同教师教学方式
方法
、教学策略的运用,教学中的疑难问题及其解决这些问题的方法,促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,分享他人成长的经验,积累反思的素材,在实践反思中自觉调整、改进自己,提高课堂教学技能。教学案例不仅记叙教学行为,还记录伴随...
如何
利用案例教学法
提高小学数学课堂学生学习兴趣
答:
比如:在《角和直角》一课中,我这样
设计
:找出下面图形中的直角。学生汇报后,发现圆中没有直角,师趁机引导:"那你能否在圆中创造出直角呢?"这时,学生拿出事先准备好的圆纸片,"折","画"等
方法
呼之欲出,学生情绪高涨,哪怕是平时学习有困难的学生也乐意去发现,去探索,脸上洋溢着成功的满足...
论述题:如何
设计一堂课
的
教学
答:
对于
设计一堂课
的
教学
,需要明确教学目标、确定教学内容和
方法
,并合理安排课程结构。1、 确定教学目标 在设计一堂课的教学时,首要任务是明确教学目标。教学目标应该与教学内容相匹配,并且能够促进学生的学习和发展。教学目标可以包括知识性目标、技能性目标和态度性目标等。通过确立清晰的教学目标,可以使...
什么是
教学案例设计
答:
五、如何撰写
教学案例
1、写作前期 2、资料收集阶段 上或听
一堂课
;上课前做好记录的准备;课前的相关内容要清楚;集体讨论;任课师的说课;参与者的评课;归类加工整理.3、撰写初稿.4、反思、斟酌、重写.5、撰写教学注释和分析.六、教学案例的一般格式 (一)标题——醒目、鲜明 1、用事件定标题 ...
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