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田园小练笔200字
春天的
田园小练笔
_
200字
答:
春姑娘又像一位百花仙子,从天空中撒下了一朵又一朵的花儿,白的,黄的,紫的;纯洁,较小,鲜亮等等
。多么美啊!像一片花的海洋。一阵风吹来,“海花”像一个个活跃的小精灵一样。不光是花,还有树。田里的树叶像是发了疯似的,疯狂地长出了一片又一片的叶子,绿油油的,可爱极了!龙眼树...
小练笔
:你眼里的乡村的景致是怎样的?用一段话(
200字
)四年级下册语文第二...
答:
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,オ了蚕桑又插田
。"每当我读起这首诗的时候,都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。乡村的清晨是朦胧的。鸟儿和公鸡总是起的很早,那一声声啼叫,唤醒了梦中的树林,也唤醒了朴素、勤劳、善良的人们。勤劳的人们当然不会浪费这美好的时光,他们早早...
小练笔
:你眼里的乡村的景致是怎样的?用一段话(
200字
)
答:
题目:你眼里的乡村的景致是怎样的?用一段话(200字)小练笔:
每天清早,空气清新,树枝上的小鸟在愉悦地歌唱,每个人的脸上洋溢着幸福和快乐
。这里的空气是清新的,还有一股甜甜的薄荷味;绿油油的山水,一条小山勾升起一缕白烟;到处绿树成荫,来到一条小溪边,清澈见底的河水,溪底是各种各样的雨花...
围绕日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞
。这两次诗写一篇
200字
的短文?
答:
原文《四时田园杂兴其二十五》作者:范成大。
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞
。扩展短文:时值春末夏初,天气逐渐炎热起来,暖风习习,到处莺歌燕舞,花红柳绿,好一派生机勃勃的景象。你看果园里,硕大的梅子金灿灿,黄橙橙的,结满了一棵棵高大的梅树,郁郁葱葱的杏树上...
你眼中的乡村景致是怎样的?(
作文
格式)不少于250字
答:
炊烟,村落,小山,流水,田园···这些就是我眼中的乡村。
沿着弯弯曲曲的水泥小马路
,翻过小山丘,跨过小溪,眼前就是一片宽阔的田园;在田园的尽头,小山的脚下,有一座小小的村落,那有我外婆的家。我特别喜欢这个地方,碧绿的田野,清亮的溪水,郁郁葱葱的小树林,洁白的梨花,粉红的桃花,数不清的...
写一个有趣的乡村故事150到
200字
答:
这里的
田园
风光十分优美,很快引来了蜜蜂与蝴蝶,小鸟也飞来唱歌,真是鸟语花香啊! 『贰』
小练笔
:你眼里的乡村的景致是怎样的用一段话(
200字
) 题目:你眼里的乡村的景致是怎样的?用一段话(200字) 小练笔: 每天清早,内空气清新,容树枝上的小鸟在愉悦地歌唱,每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。 这里的空气是清新的...
小练笔
巜四时
田园
杂兴》读到这句诗时,我仿佛看到了什么?不少于50字
答:
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就...
小练笔
巜四时
田园
杂兴》读到这句诗时,我仿佛看到了什么?不少于50字
答:
“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这是诗人在归途中所见所闻。山中的小道曲折婉蜒,蜂姿蝶影,杂花生树,更有黄鹂的啼鸣,清幽悦耳。“绿阴不减”,一方面是说归途中所看到的景致并不比之前看到的少,另一方面写出了诗人游兴未减,兴致愈浓。“添得”二字,把诗人舒畅愉悦的心情,表达得淋漓...
从整体到局部景物描写
作文
答:
然后,逐步细化,展开对局部的描写,用生动的语言和形象的比喻,让读者感受到局部细节的美妙之处。在描写过程中,可以使用形容词、比喻、拟人等修辞手法,让
作文
更加生动有趣。范文一:整个
田园
,如同一幅巨大的油画,映入眼帘的是一片郁郁葱葱的稻田。稻穗垂涎欲滴,随风摇曳生姿,犹如一群优雅的少女在...
四年级下册第二课乡下人家
小练笔
怎么写
答:
四年级下册第二课乡下人家
小练笔
如下:我的奶奶住在乡下,农田、沟渠、村庄,构成了一幅美丽的
田园
风景画。奶奶家是一座独立的小院,朱漆的大门,门头上“家和万事兴”五个金色的大字熠熠生辉,衬着白色的院墙显得格外气派。走进院门,你就能看见一排红砖砌成的房屋,屋内宽敞明亮,现代化电器一应俱全。
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