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电子白板在语文教学中的应用
电子白板
助力提高
语文
课堂效率
答:
利用电子白板的互动功能,
可以促进学生更深入的阅读、感悟和思辨,引导他们在文字中品味、思考,从而真正理解文本,感悟其中的道理
。适时使用尽管电子白板功能强大,但在课堂中教师和文本的主导地位不可替代。电子白板应当作为教学的辅助工具,避免过度依赖。我们应给学生留下足够的想象和思考空间,让他们在体验语言情...
如何提高
白板在语文教学中的
实效性
答:
一、巧用拖动功能让课堂变得生动活泼起来利用电子白板
,可以灵活地把自己上课需要用到的各种教学资源(包括文字、图片、动画或课件等)保存到电子白板的资源库或放在计算机上随机调用.调用时,教师只需“点击”或“拖动”,使课堂教学恢复了“黑板+粉笔”时代的灵活.例如:在教学课文《桂林山水》时,为了更好...
六年级
语文
课堂
教学中
如何利用
白板
优化教学
答:
把交互式电子白板技术融入到小学语文学科教学中去,
就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,使原本抽象的语文知识形象化、生活化
,它为学生创设了学习情境,激发了 学生的学习热情.例如在平时的生字教学过程中,我运用电子白板自带的“作业薄”背景,...
如何巧妙地将
电子白板
运用到小学
语文教学中
答:
3、
拼读音节任组合
因为有前期声母、韵母(四声分类)、整体认读音节的图片资源做基础,在教学拼读音节的时候就更加得心应手,随意便捷了。我直接把相关的声母韵母声调等图片从资源库里拖出来按需组合,例如:h和óng一组合,就成了“红”的拼读教学。以上说的都是我的经验,我对电子白板的使用也都在慢慢...
浅谈希沃
白板在
小学
语文中的
运用
答:
三、运用电子白板培养学生思维能力学习的目的不只是让学生掌握基本的知识
,更为重要的`是要让学生学会思维,掌握学习方法。在语文教学中我们也不能只是让学生就文字表面来学习,只是让学生会读会写,更为重要的是要引发学生的想像,培养学生思维能力。而小学生年龄小,认知水平低,理解能力差,生活阅历有限...
如何利用
电子白板
上好
语文课
答:
如何利用
电子白板
上好
语文课
一.利用电子白板的演示功能,增加视觉效果。电子交互式白板不仅可以演示课件,而且可以随时对投影的任何内容进行书写、标注、讲解,生成实时课件。利用电子白板,我们可以就课堂中的任何内容展开讨论,使教学更加得心应手。如我
在教学
《识字6》的反义词时,从资源库中拖人田字格,...
如何利用
电子白板
,提高
语文
课堂
答:
在语文
阅读
教学中
,教师经常要指导学生有感情地朗读,这时,只要我们运用交互
电子白板的
“录制”功能,就可以把学生的朗读录下来,然后由学生自己从中发现问题、矫正读音,并进行情感地处理。总之,
电子白板应用
于语文课堂教学,对于课堂教学的效益的提高具有十分重要的作用。当然在课堂教学使用中还是要关注下面...
如何
在语文教学中
运用交互式
电子白板
答:
一般来说每一种牌子的交互式
电子白板
都是有对应的教学软件的,语文课堂教学的运用可以利用教学软件的工具和网络教学资源、学科教学资源还有自己定义的资源内容,就如升皇的交互式电子白板有对应
语文教学的
手写输入、拼音文字诗歌朗读、内容注释、课件的导入导出、新资源的使用等等,另外还有可以用上多媒体的...
如何利用交互式
电子白板
优化
语文
课堂
教学
答:
利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何
应用
程序,可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。整合了现代多媒体教学优势的交互式
电子白板
,作为一种新的教育技术,业已悄然地走进了学校师生,走进了语文课堂。在实践中我们发现
在语文
课堂
教学中
最大限度地...
如何有效利用
电子白板
辅助
语文教学
答:
在语文
课堂
教学中
,
电子白板
作为一种教学工具,对教学起到了重要作用。对教师呈现教学内容的方式进行了改革。白板的使用的确可以创造一种高效的教学模式。在电子白板使用中我也尝试着,不断提高自己
的应用
水平,下面谈谈自己的做法和体会。一、从“预制”转向“弹性”调用 以往,教师在课前都要把自己收集的...
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