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盲人摸象属于什么思维
盲人摸象
指的
是什么思维
定势?
答:
盲人摸象指的是局限性思维定势
,盲人摸象用来比喻对事物了解不全而固执一点,乱加揣测。思维定势是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式,在感性认识阶段也称作“刻板印象”。先前形成的知识、经验、习惯,都会使人们形成认知的...
盲人摸象
的故事所反映的是( )
思维
定式。
答:
盲人摸象比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断;以偏概全,不能了解真相
。出处:《大般涅槃经》三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕,其触...
盲人摸象
指的
是什么
的
思维
定式
答:
盲人摸象指的是局限性思维定势
,盲人摸象用来比喻对事物了解不全而固执一点,乱加揣测。实际上,这个故事完美地阐释了认知的局限性,故事的最后,国王也给出了极为精道的解释:“诸盲人群集,于此竞诤讼;象身本一体,异相生是非。”国王认为众人产生分歧的原因是各人都只感受到了象的一面,却自以为自...
盲人摸象
,
属于认知偏差
中的()
答:
盲人摸象,
属于认知偏差中的(以点代面
、以偏概全)
盲人摸象
,指的是( )的
思维
定势。
答:
盲人摸象,
指的是局限性的思维定势
。一、社会局限性。是指先进人物由于所处的社会环境对其的影响所产生的局限性。比如:古希腊的梭伦,由于他所处的社会环境使他有中庸思想。当他作为“调停人”进行改革,其中庸思想造成改革的不彻底,并未使政权转到雅典人民手中。二、历史的局限性。是指历史上先进...
下列对于形而上学正确的
是什么
答:
【答案】:A、B、C 本题考查马克思主义哲学。马克思主义哲学认为,形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、固定不变的,看不到事物的相互联系。A项正确,盲人摸象,
意思是比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验
,就乱加猜测,想...
盲人摸象
指的
是什么思维
定势
答:
只看到事物的一部分,而不能全面地认识整体。这个成语讲述了一些
盲人
摸到大象的不同部位,如象腿、象鼻、象身、象尾等,然后根据自己摸到的部分描述大象的样子,由于只看到了大象的一部分,所以描述出来的大象形象并不准确。
【20200814】管理者要具备系统
思维
答:
”四个盲人你争我辩,都认为自己说得对,谁也不服谁。这时,赶象的人对他们说:“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身,才能知道象
是什么
样子的。你们每个人只摸了象的一部分,怎么能说得对呢?”
盲人摸象
的故事告诉我们,看事情要全面,整体,不要分割开来...
系统性
思维
的4种方法
答:
盲人摸象
这类以偏概全的故事其实所讲的就是缺乏系统思维,系统
思维是
一种逻辑抽象能力,也可以称为整体观、全局观。系统思维简单来说就是对事情全面思考,不只就事论事。是把想要达到的结果、实现该结果的过程、过程优化以及对未来的影响等一系列问题作为一个整体系统进行研究。你根本就不懂我 你不说...
盲人摸象
的故事
答:
盲人
走近大象,摸到了它的鼻子,他认为大象就像是一条蟒蛇。接着,盲人摸到了大象的耳朵,他认为大象就像是一只扇子。然后,盲人摸到了大象的腿,他认为大象就像是一棵树。最后,盲人摸到了大象的尾巴,他认为大象就像是一条绳子。这个故事告诉我们,因为盲人的视角限制,他只能从手触摸到的部分来认识...
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