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真叫人发颤这句话说明我什么
课文爬天都峰,
真叫人发颤这句话说明我什么
答:
“真叫人发颤”突出了天都峰的高与险峻
。——出自课文第二自然段。
课文“爬天都峰,
真叫人发颤
”
这句话说明
了
什么
?
答:
说明了天都峰的高与险峻
,目的在于突出爬天都峰的困难,同时也暗示了爬天都峰非常不容易,没有足够的勇气和力量是不行的。出处:这是一篇小学三年级上册的精读课文 ,作者是黄奕波。选文目的:这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身...
真叫人发颤
表现了我当时心里感到
什么
两个字
答:
害怕呗
爬天都峰中“我爬得上d去吗”表现出“我”
什么
样的心理
答:
我爬得上去吗?感叹句“真叫人发颤!”以及语气词“啊”“哩”等,
体会“我”缺乏自信、畏惧退缩的心理
。
课文《爬天都峰》向人们揭示了
什么
道理
答:
体裁:记叙文 原文:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,
真叫人发颤
!忽然听到背后有人叫我:"小朋友,你也来爬天都峰?"我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比...
课文《爬天都峰》向人们揭示了
什么
道理
答:
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,
真叫人发颤
! 忽然听到背后有人叫我:"小朋友,你也来爬天都峰?" 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问...
...石级边上的铁链似乎是从天上挂出来的,
真叫人发颤什么
意思_百度...
答:
这应描写一处景区险峻场景的一篇文章中的
一句话
。是描写陡峭的石山石壁地段。石级是由人工在石壁上开凿出来的几乎竖起来的,是笔陡的石级,为了游人安全,在两边加了铁链,游人若要向上攀爬,必须要抓紧铁链,否则非常危险。从下向上看,铁链好象从天上挂出来的,表现的是这陡峭的石壁即高又陡。攀登这样...
爬天都峰课文终于的意思是
什么
答:
(1)高:“抬头望”、“啊,峰顶这么高.在云彩上画哩!我爬得上去吗?”“我爬得上去吗?”
这一句
是不是怀疑自己能否登上天都峰?(更进一步地表现了天都峰的高.)(2)陡:“笔陡”“石阶边上的铁链似乎是从天上挂下来的,
真叫人发颤
!”教师用一根线绳作为“石阶边上铁链”,使学生体会
什么叫
似乎从...
似乎是从天上挂下来的,
真叫人发颤
,似乎是
什么
意思
答:
似乎是好像,仿佛的意思。
这句话
生动地把天都峰的陡体现得淋漓尽致,这样的天都峰,光是看着就让人感到害怕,更别说攀登了。造句南飞的大雁在对人们说秋天来了,秋天来了。
爬天都峰课文的原文
答:
过度:看着就
叫人发颤
的天都峰,对一个小女孩来说,这真是一件难事啊! 四、体会一老一小的对话,互相鼓励做决定。 师:就在小女孩将要失掉爬山自信的时候,身后上来一位老爷爷,这位老爷爷头发花白,从外貌来看,年龄比小女孩的爷爷年龄还要大哩。 【课件出示:自学指导(二)】 朗读一老一小的对话,从对话中你体会到...
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