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研学旅行的内涵
亲子
研学
是什么意思
答:
研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动
,是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式,通过“教学做合一”的理念、方法和模式,根据孩子的成长规律和特点,设计实施不同学段的研学课程,培养孩子科学思维方式和学习能力,培养学生良好思想品德和健全人格,实现素质教育的目标。由...
谈一谈如何理解
研学旅行的
重点在教育。并举实例说明。
答:
“行”可能是指在路上的行,而“旅”是指在路上的住宿
,也即要有这样的文化底蕴,思考得深一点,才有助于深度推进研学旅行的教育。研学旅行可以有很多的目的性,比如培养孩子们的科学兴趣,即可以有很多很多的意思,似乎可以不断地挖掘出来新的内涵。但第一重要的就是奠定自然与人性的价值观,教育纠...
研学旅行是等不起的素质教育
答:
正确理解研学旅行内涵是当前第一要务。
研学旅行是教育并非研究性学习与旅行体验的简单结合,绝非形式上的 旅游 与课本知识的粗放组合
。研学旅行是教育部门或学校列入教学计划的校外教育课程,其本质是让中小学生以旅行体验的方式开展研究性学习。研学旅行的核心要素包括教育思想、教学目标、课程、师资、环境、管...
北京
研学旅行
:
探索中华文明的古都之旅
答:
北京研学旅行通常会包括参观故宫、长城、颐和园等著名景点
。此外,还可以安排参观天坛、圆明园等具有历史意义的地方。在每个景点,都可以设计一些互动环节,让孩子们更加深入地了解其中的历史文化内涵。例如,在故宫参观时,可以组织孩子们进行文物寻宝活动,让他们通过寻找特定文物来了解其背后的历史典故。在长城...
地理
研学旅行的
意义
答:
研学旅行
是典型的研究性学习,是体验式学习的一种。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的一种校外教育活动,是学校教育和校外教育相结合的一种创新形式。作为一种新的创新形式,它引起了广泛关注。因为它的涉及面很广,包括学校,家长,孩子,其他社会人员等。研学的创新形式是千变万化的,不同社会分工...
为什么要让孩子参加
研学旅行
答:
研学旅行
:是基于项目式的学习,让学生们参加有主题的实践旅行活动,用游戏和任务的方式设置在行程中,更着重于“研”,深入挖掘某些事物的关联和
内涵
,“学”是学习在这个过程中的方式和方法。
研学
意义何在?
答:
回首历史,孔子带领弟子周游列国,不仅是我国游学传统的滥觞,更是
研学
精神的生动体现。他们沿途读书问道,授徒讲学,孔子作为我国研学教育的先驱,其行动力和精神
内涵
至今仍熠熠生辉。从司马迁《史记》的诞生,到陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的教诲,再到巩丰《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授...
研学旅行
包括哪些东西?
答:
第四,加强课程资源的建设。
研学旅行
不是一般的旅游,要有课程的开发,特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地,要把文化
的内涵
、革命的精神讲出来,让学生受到教育。要加强课程资源的开发,包括讲解员的培训,要体现这份工作的专业化、规范化,要讲得深入浅出,让学生爱听、听得懂和听得进去。
现在的学生为什么要去
研学
答:
研学不仅可以让学生的知识更加全面,而且能够让学生更好地了解社会、了解生活。研学可以丰富学生的知识和见识。
研学旅行
不同于传统的旅游。它是一种有目的、有计划的探究活动,能够让学生身临其境地体验、探究科学知识和文化
内涵
。这不仅能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,还可以让学生更好地了解...
河南保监局的工作内容
答:
王晓燕:
研学旅行内涵
目标的实现必须借助于一定的载体,这个载体就是场所(基地)的选择。根据研学旅行培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的育人目标,在载体的建设与选择上,要注意两点:一方面要因地制宜,充分挖掘地域特色。广阔的自然风光和丰富的历史文化遗产、红色教育资源和综合实践基地、工矿企业和知名院校、博物馆...
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