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社会需要是个人需要的集中
生理、心理、
社会的需要
不一致的时候,我们该怎么办?
答:
我也去答题访问
个人
页 展开全部 像楼主的问题,本人也曾经探讨过!我们这样来理解: "我"可以分为两个"我":一个是"
社会
我";一个是"自我"! "社会我"是指从社会上看到的我,是被社会掌握着的"我"! "自我"是指以皮肤为界限那个内在的"我"!代表着心理和生理! 人只要长大都要接触社会,进入社会!我们
需要
得...
人的
社会
性是具体指什么?
答:
例如,在物质极度匮乏的年代,一些人为了生存,就去偷,去抢,去破坏,去犯法;在强敌入侵时,一些人为了活命,就去投靠,去当汉奸,甚至出卖革命同志。我们说,高尚的人格是人的
社会
性
的集中
体现,而“七情六欲”则是人的自然性的高度概括,两者之间是相辅相成的关系。如果只要求人有社会性而不许人...
下列选项中,不属于准
社会
公共
需要的
是()。
答:
【答案】:D 高等教育属于准
社会
公共需要,这意味着它在性质上难以严格划分为社会公共需要或
个人需要
。
社会
情感与一般
个人
情感之间的关系
答:
4.根据价值主体的类型的不同,情感可分为
个人
情感、集体情感和
社会
情感。个人情感是指个人对事物所产生的情感;集体情感是指集体成员对事物所产生的合成情感,阶级情感是一种典型的集体情感;社会情感是指社会成员对事物所产生的合成情感,民族情感是一种典型的社会情感。 5.根据事物基本价值类型的不同,情感可分为真感...
在
社会
生活中.人类幸福追求是靠自己还是靠社会?
答:
为了
个人
或小集团利益,不惜牺牲他人利益甚至生命,是人们这种自私本性
的集中
表现。因为
社会
财富有限,就使一部分人本性的发展与实现要以另一部分人本性不发展为前提。从这个意义上说,人类私有制的产生,完全是人们自私本性要求的产物。如果没有人们自私性,既使社会客观条件具备了,私有制也不会产生。人类私有制正是适应...
认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是(
答:
认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点
是个人
与
社会的
关系。1、人类是具有思维和情感的生物,我们有着独特的智能和创造力,同时也面临着生老病死等共同的挑战。因此,我们
需要
从人类自身的本质和特点出发,认识和处理人生问题。2、我们需要关注人类的基本
需求
和欲望。人类有着对爱与被爱、安全与保护、...
恩格斯说一旦有技术上的
需要
,如何论述
答:
同样,理论的发展也源自于实际需要的推动。马克思曾说:“问题就是公开的、无畏的、左右一切
个人
的时代声音。问题就是时代的口号,是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”每个时代都有着自己的声音,有着与自己的时代特征相适应的发展要求并伴随一系列需要解决的问题。时代课题是经济
社会
发展
需要的集中
表现...
从
个人
成长,
社会需要
多个维度,谈谈大学生就业的意义?
答:
1.大学生充分就业是社会稳定的重要因素。从表面上看,大学生就业是学生
个人的
事,其实这种看法很片面,大学生就业是高校、社会、政府的共同大事,大学生的就业状况最终会影响到整个
社会的
稳定与发展,这是必须认清和坚持的一个观念。2.大学生充分就业是实现高等教育可持续发展的重要标志。高校的根本使命是培养...
政治 为什么
个人
和
社会
都
需要
公平?
答:
个人
和社会都
需要
公平,这是因为公平是:①良好合作的前提和基础;②获得个人正当收入的前提和基础;③社会利益合理分配的前提和基础。公平:公平是比较中产生的,人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理,参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。
社会的
发展离不开人的发展。有了...
教育目的的
个人
本位论与
社会
本位论关系是什么
答:
个人本位论与
社会
本位论二者之间的对比:一、个人本位论盛行于18—19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据
个人需要
来确定。该理论认为,人生来就具有健全的本能,教育目的是由人的本能、本性的需要决定的,教育的根本目的就在于使人的本能和本性得到...
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