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社戏节选阅读理解
鲁迅《
社戏
》段落
阅读理解
.、
答:
1\“我”在文中看戏的心情是十分迫切的,而外祖母和母亲同意了“我”去看戏,“我”与小伙伴们“立刻一哄的出了门”,接着便是“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”这体现了“我”的心情愉快,心旷神怡。2\那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个...
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《
社戏
》
节选
文字,完成小题。(16分)两岸的豆麦和河底的水草所发散...
答:
③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香;含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④(清香)夹杂在水气中扑面的吹来。小题1:(3分)运用比喻,符合当时舟中观夜景的实际情形:因山势起伏,船行疾速,山色淡黑,群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背,形象生动,同时也衬托出了船速之快,看戏心切。...
社戏
选段比较
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附答案
答:
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里cuàn( ),连夜渔的几个老渔父,也 停了艇子看着喝彩起来。(批语:___ )1.上文
节选
于___(填人名)的.《
社戏
》(2分)2.根据拼音,乙段空格内应填的汉字为:...
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课文《
社戏
》选段,回答问题。(9分)
答:
【小题1】“我”去赵庄看
社戏
途中的所闻所见所感/月夜行船(2分)【小题2】加点词语为动作描写,生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练,以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋,表现了小伙伴们的能干、热情。(3分)(评分标准:划线处为采分点,第一点为1分,后面四点0.5分)【小题3】这...
社戏
的
阅读题
答案
答:
因此,第一部分和第二部分,在北京看京戏和在农村看社戏,看戏时所接触的人物、环境、感受,就形成了鲜明强烈的对照。 社戏的
阅读题
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阅读题
:
社戏
答:
1.表现了我没有看到
社戏
的失落难过的心情。 2.神态聪明、勇于承担责任 3.指外祖母和母亲表现出来的担心 4.表现了双喜聪明,办事稳妥可靠,能猜透外祖母和母亲的心思,提出解决问题的办法,并顺利地带我去看社戏。 (二)答案 1.模糊不清跳跃 2.点、磕、退、上前、出动作熟练、聪明能干 3.视觉:月色便朦胧在水气...
《
社戏
》
阅读题
及答案
答:
《
社戏
》
阅读题
(一)诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。 外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便重见月下的平桥内泊着一只白篷的 航船,大家跳下船,双喜...
社戏
(
节选
)
阅读
答案
答:
③相同:两场戏都枯燥无味,两场戏都没看到什么,看戏的“我”两次都中途告退。 不同:两场戏发生在两个地点,都市和乡村;看戏的内容不同,一次是京戏,一次是
社戏
;最主要的是心情意绪不同,一种是热闹中的凄凉,拥挤中的孤独带来的沉重的压抑感,一种是沁人心脾的温馨的柔情 ...
语文七年级下《
社戏
》所有
阅读题
答案
答:
二、有些问题,如小伙伴们“偷”豆,六一公公的“感激”,依现在的道德观衡量,学生可能不
理解
,教学时要适当引导和讲解。 三、可以学习本文为契机,适当引导学生关注自己家乡的文化习俗,开展语文活动。
社戏
》有关资料 《社戏》课文说明 《社戏》原文有前后两部分,课文
节选
自后一部分。作者描写幼时一段看社戏的往事,...
社戏
(
节选
)
阅读题
答:
(2)嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)触觉:夹杂在水气中扑面的吹来。(4)听觉:而且似乎听到歌吹了。4.对上文大意概括恰当的一项是(D)。A.去赵庄看
社戏
途中的型船情景。B.去赵庄看社戏途中的景物描写。C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。D.去赵庄看社戏途中“我”...
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