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社戏讲的什么
社戏
本文叙述了
什么
事件?
答:
以"社戏"为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象
,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.主要讲
鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情
,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往。
社戏讲的
主要内容?
答:
《
社戏
》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了...
《
社戏
》概括主要内容
答:
写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看
社戏
。城市剧场里喧闹嘈杂,拥挤不堪;名角摆架子,久盼不出,令人失望;胖绅士目中无人,俗不可耐,吁吁喘气,使“我”苦不堪言。“乡下的生活充满无限的生机和情趣,掘蚯蚓钓河虾,饱餐一顿,有迷人的...
用一句话概括
社戏的
主要内容是
什么
?
答:
《社戏》主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往
。《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段
天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历
,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、...
社戏
课文概括主要内容
答:
《
社戏
》课文概括主要内容如下:《社戏》以鲁迅少年时代的生活经历为依据主要讲了他童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,由盼看社戏到去看社戏再到怀念社戏,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质。反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往,对农家朋友诚挚...
鲁迅的
社戏
写了
什么
答:
2、《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”
的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历
,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。 由于本文收录在《呐喊》当中,所以一定程度上来讲,批判和揭露了当时社会的黑暗...
怎样用一句话概括《
社戏
》讲了
什么
事情
答:
主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情
,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往.《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.《社戏》通过写“我”看戏过程的耳闻目睹,说明:如果不能把人民从封建的思想文化的束缚当中...
社戏
主要内容
答:
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。主要内容 《社戏》是一篇自传体的短篇小说。小说以"社戏"为线索,
回忆了美好的童年往事
,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。主要讲述...
鲁迅的
社戏
,主要讲些
什么
内容,反应了什么问题?
答:
是写主人公“迅哥儿”的母亲回乡下省亲,在省亲的过程中主人公因为外乡的
社戏
无法及时看到,后来村子里的小伙伴帮忙看到了社戏,在回家的路上因为饥饿而吃食了路边地里的罗汉豆,作者用短篇写的<社戏>,想要突出的是儿时的美好在现在回忆起来也是同样的美好!
《
社戏
》概括主要内容?
答:
用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看
社戏
。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。《社戏》是现代...
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