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种瓜点豆教案大班科学
幼儿园
大班科学《神奇的种子》教案
答:
幼儿园大班科学
《神奇的种子》
教案范文1 设计背景 春天是个万物复苏的季节,为了让幼儿更进一步感受种子发芽的过程,丰富本班在自然角,我特意设计本节课,让幼儿认识各种.种子,在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程,从而让幼儿更加热爱生活和热爱生命。 活动目标 1、认识各种植物的种子。 2、激发幼儿对植物的兴趣。
大班科学
活动
教案
:种丝瓜
答:
2.那你们发现有种长长的
瓜
吗?谁认识?(丝瓜)3.那我们也来
种种
吧!二、交代任务及要求。我们要把长好的丝瓜秧苗种到菜园地里,种的时候一定要保护好秧苗的根。三、种植丝瓜。1.师幼共同整理种植园地。让幼儿知道一些整地的粗浅知识,认识一些农具,提高幼儿种植兴趣。2.师幼一起种丝瓜。教师示范:...
幼儿园
大班教案
答:
6、师小结:种子是种在地里,生根、发芽、长叶、开花、结果、又长出新的种子的,真奇怪
。 7、那我们用自己的身体动作一起来表演(放音乐,师幼互动) 四、探索“种子变变变”,了解种子的作用 1、师:老师这有一袋豆浆,你知道它是怎么变的?(幼儿答) 2、那老师变给你们看看(师示范磨豆浆) 3、师说:“除了黄豆可...
大班教案
答:
大班教案
篇1 目标: 1、感知认识一些豆类名称和主要特征,激发了解豆类食品的兴趣。 2、发展对七声音阶的听辩能力。 准备: 1、各种颜色的豆子,最好与代表个音块的色彩相对应。如:黄豆——黄、赤豆——红、绿豆——绿、花生——粉红、咖啡
豆
或蚕豆 ——咖啡色、 2、蓝色包装的豆制品,代表蓝色豆类。 3、...
幼儿园
科学
活动《种子》
教案
3篇
答:
活动设计的各个环节都以激发幼儿的探索兴趣、学习主动性、积极性,培养幼儿的自信心、创造性为出发点,既让幼儿的发现成果得以展示,又巩固了已有的知识,便于幼儿更好地观察。幼儿园科学活动《种子》教案2:种种子 活动目标
1、尝试种植
,提高探索兴趣和持续观察的兴趣,培养初步的劳动意识和竞争意识。2...
幼儿园
大班
其他
教案
:神奇的种子
答:
3、戴着瓜子壳和豆壳的种子长大后,种子上的壳是怎么脱落的? 4、种子长叶子后,它们的叶子是怎样的,有什么不同? 5、种子发芽的过程都一样吗?有哪些不同 活动三: 内容:种子的利用 步骤:1、继续收集种子和种子食品(个别、家长) 2、种子贴画(集体和个别) 幼儿在区域活动中进行种子贴画的游戏,并把贴画作为环境...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班科学教案
主题:神奇的种子 活动目标:认识种子,知道种子的主要组成部分。了解种子萌发需要的条件:水分、空气和适宜的温度。培养幼儿观察、探索和动手操作的能力。活动准备:各种各样的种子(花生、黄豆、绿豆、玉米粒等)水杯、棉花、盘子 放大镜 活动过程:一、导入活动:小朋友们,你们看,...
大班
《种子藏在哪里》
教案
答:
大班
《种子藏在哪里》
教案
4 活动目标: 1.知道植物的种子有很多种类,它们各不相同,生长在各自的果实之中。 2.通过观察了解几种常见植物种子生长的部位。 3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.充分体验
科学
就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇3 【活动目标】 1.通过操作,了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 2.在常识活动中激发
大班
幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。 3.培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。 【活动准备】 1.投影仪及十二生肖的投影片。 2.幼儿每人一件属相挂件及头饰。 3.操作卡...
幼儿园
大班种植
乐
教案
的教育反思
答:
因此,看似是一个活动,但它确实是与其他领域的内容相联系的比如:幼儿的认知、情感、
科学
等领域都在活动中有所渗透。 本次活动后,幼儿生成了几个热点:如:幼儿A:一浇水,菜苗就倒了,后来我们重新种了,把坑挖得又大又深。(菜苗种的太浅)幼儿B:我们种的菜苗让某某踩坏了,我们让他小心一点。(菜苗护理时的注意...
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