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科举制原因
为什么要实行
科举制
?
答:
科举制度产生的背景:科举制的创立,是中央集权的需要,是选士制发展的结果
。隋朝统一中国以后,为了加强中央集权、巩固统一,在政治、经济、文化等方面进行了一系列的改革,而首先着手的就是官制和与官制密切相关的选士制度的改革。因为:第一,要加强中央集权,必须把选用人才的大权集中在中央政府手里;...
科举制
创立的
原因
和历史意义
答:
创立科举制度的原因
①经济条件:随着隋唐社会经济的发展
,庶族地主的经济势力也得以增强,形成了一种社会力量,要求在政治上得到应有地位。②政治条件:士族势力虽然渐趋衰落,但他们由于在政治经济上的特权地位,在很大程度上影响着隋唐统治者加强中央集权,隋唐统治者为了进一步抑制士族势力,削弱地主割据势...
评述隋唐
科举制度
的产生
原因
及其影响。
答:
②科举制束缚思想,败坏学风
。科举制使得士子只知埋头读书,不问天下大事,教条主义、形式主义的学风、读书的功利色彩浓。③科举制具有很大的欺骗性。尽管有一套比较完备的考试制度,表面看起来十分公平,但是实际录取时弊病非常多。由于这是平民知识分子唯一的进身之路,这就诱使广大知识分子为获取功名而走...
开创
科举制
的
原因
?产生了什么影响
答:
产生的社会原因:科举制度的开创,是社会经济发展、阶级关系变化的产物
。南北朝时期的土族制度,只是按照门第高低分配权力,不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展,尤其是均田制实行后,中小地主势力增长,非常渴望进入统治阶层。隋唐时期,实现了国家的统一,为革新政治、巩固统治、加...
科举制
形成的
原因
答:
科举制的产生根源在于当时的朝廷急于打破当时的固有的选拔官员的方式方法
。起源的追溯 在中国的古代,人们在很早就将选举和教育结合在了一起。科举制度的雏形始于汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术。”,汉武帝创造了一套以教育为基础的治理模式。他建立了老师进行授课,学生在学校学习的学习体系,通过对学生进行...
为什么
科举制
产生?
答:
消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展产生了极为消极的影响。③阻碍了科学文化的发展,是导致中国自然科学落后的重要
原因
之一。④
科举制
不利于知识创新和创新人才的出现。
隋唐创立
科举制
的
原因
隋唐创立科举制的原因是什么
答:
1、
科举制
是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,是一种社会智商、能力的培养、挑选、使用的社会性管理程序。2、科举目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。3、科举为中国历朝发掘、...
为什么中国最终会产生
科举制
的
原因
答:
(1)统治阶级重视以文治国,需求人才稳固通知;(2)教育兴起,士子读书的人多;(3)九品中正制这种以门第取用的
制度
弊端越来越明显,容易养成士族寄生、腐朽,使统治阶级失去执政能力,所以统治阶级急需一批高质量的官员充实行政官员;(4)商品经济的发展,改善了等级制度。
为什么隋文帝要要建立科举制度 隋文帝要要建立
科举制度的原因
答:
1、因为由于察
举制
,九品中正制的影响导致士族实力强大,威胁了皇帝的皇权 2、汉朝当时采用的是察举制与征辟制,前者是由各级地方推荐德才兼备的人材,后者是中央和地方官府向社会征辟人才。由州推举的称为秀才,由郡推举的称为孝廉。察举制缺乏客观的评选准则,虽有连坐制度,但后期逐渐出现地方官员徇私...
隋唐以来,历代统治者都沿用
科举制度的原因
是什么
答:
隋唐以来,历代统治者都沿用
科举制度的原因
是:1.可以打击腐朽的士族势力,扩大封建王朝的统治基础。有利于巩固专制制度。2.有利于人才的培养和文学艺术的的发展。
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