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科举制度对人的毒害
科举制度对
读书
人的毒害
是什么
答:
第二、
科举制度
也产生了家庭悲剧。
古代
科举制度的
弊端是什么?
答:
4、科举制度导致官场腐败
。科举制度的政治化,天地君亲师的教育造成了师门关系的盛行。这样造成了严重的师门裙带关系现象。这些师门关系在官场中互相拉帮结派,并且官官相护。
科举考试的
坏处
答:
科举所造成的恶劣影响:主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始,
科举的考试
内容陷入僵化,变成只要求考生能造出合乎形式的文章,反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应科考,思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚;无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。大部份人以通过科考为...
科举制对
文人
毒害
有多大?
答:
从这两个人物身上,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深。
它深深的腐蚀着文士的心灵,使一些文人因迷恋举业而完全被动地失去了自我
。作者以其悲愤和辛酸的笔触,写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。贪官污吏的典型——汤奉、王惠 如果可怜的读书人一旦考中了进士,便可以名正言顺的踏入仕途。而那些...
在历史上实施的
科举制度
,究竟产生了哪些消极影响?
答:
同时对于普通甚至是底层家庭来说,科举是唯一入仕的途径,继而也在社会上营造了一股“好功名利禄”的氛围,
导致部分人塑造畸形价值观
,继而催生出类似孔乙己或范进这样的个人或家庭悲剧。1、被科举制养成,又被科举制抛弃的“下层知识分子”:孔乙己要说科举制度产生的消极影响,最直接的表现应该在“读书人...
古代
科举考试
是对人性的侵蚀嚒?
答:
您好,好的影响:1.为民间提拔了人才,打破贵族世袭的现知象,以整顿吏制。2.拓宽了政府选拻人材的基础,处于道社会中下阶层的知识份子,有机会透过科考向社会上层流动,3.
对于
知识的普及和民间的版读书风气,起了相当的推动作用。坏的影响:1.统治者改变
考试
内容使
科举
成为束缚知识分子思想的枷锁。2....
造成孔乙己悲惨遭遇的原因有哪些?
答:
1、从社会原因看:①封建
科举制度的毒害
。孔乙己一生追求的功名思想使得他这个不能“进学”的读书人成为任人践踏的牺牲品。②封建等级制度和封建思想的侵蚀,使民众变得麻木不仁,他们同样生活在社会的底层,但是看着比自己更弱的人受害竟成了他们的乐趣,这种常以嘲笑更不幸的人取乐的病的人群恰恰反映了...
科举制度
有什么弊端
答:
科举在中国历史上发挥了巨大的作用.西方的学者认为中国的封建社会之所以能长期统一稳定,就是
科举制度
发挥的作用,因为它使统治阶级和被统治阶级间有了互动,社会就比较稳定!当然科举到后来出现的诸如八股,腐败之类的,约束禁锢了
人的
思想,也导致任人唯亲的现象,但这是统治者没有利用好这一制度,并不是制度本身的问题!
清末
科举制对
当时知识分子
的毒害
答:
从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的 学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末
科举制度
严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一;科举制度 不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。
我国古代的
科举制度
有何弊端?
答:
那么就这样的一个问题,我们会发现科举制度也是导致了官场的腐败,因为这样的一些
科举制度的
政治化,所以才造成了一些师门关系的盛行。而且让许多人,他们自己根据这样的一些科技知识来改变自己的心思。本来有许多的人只专心准备一些科学考试,沉湎到八股文当中去。但是
对于
这样的一种八股文来说,本身就是非常...
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