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科学领域以春天为主题的教案
小班
科学
活动
《春天来了》教案
答:
小班科学活动《春天来了》教案
篇1 设计思路: 小草悄悄的露出了头儿,这表明了春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,农民伯伯开始播种下一年的希望。太阳公公开始起早了,太阳公公要将温暖的阳光撒给大地妈妈。通过本次活动调动激发了幼儿观察探究春天的欲望,大胆的表达出来,喜欢接触大自然,激发其好奇...
小班
科学春天
来了
教案
答:
带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和
。2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿...
中班
科学春天的
花
教案
答:
中班科学春天的花教案篇1
活动思路:春天来了,幼儿园里的柳树慢慢发芽,一个个粉色的桃花也渐渐的开了花
。每次到户外活动时,孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师:"这是什么花?"有的问:"它怎么这么造就开花了,别的花怎么还没开?""春天还有什么花?"……因此结合季节和幼儿的好奇...
《找春天》
幼儿园小班
科学教案
答:
3、学会说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”
(播放最后一段 总结句)总结:我找到春天了,春天有小燕子;有蝴蝶;还有青蛙。我找到春天了,春天有青青的小草;有绿绿的柳树;还有红红的桃花。过渡语(课件小熊蜜蜜说):我找到了春天,你们找到春天了吗?二、说一说自己找到的春天。1、观...
幼儿园关于
春天的教案
答:
幼儿园关于
春天的教案
篇2 一、
主题的
说明 春寒料峭之时,万花开放之始,不知不觉中,我们聆听到春天的脚步声声,刚刚还在欣赏那"天街小雨润如酥,草色遥看近却无"的美景,阵阵微风拂过后,便又捎来了春姑娘千树万树花儿开的讯息,这是春在欢呼,这是春在召唤。 伴着这春的气息,我们设计了了"找春天"这一主题活动...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园
春天的教案
篇1 一、主题目标 通过参与本
主题的
活动,孩子们可以学到: 1.春天的色彩。 2.春天的气候。 3.在春天里生长的植物。 4.在春天里能见到的昆虫。 5.
春季
的节日。 6.春天里的动物。 7.春天里的活动。 二、各类话动 (一)手指游戏 1.看,看,看 看,看,看!(随着手势眨眼睛) 三只小鸟...
幼儿园
春天的教案
答:
2.将幼儿制作的“美丽的花”与布置春天相结合。 幼儿园
春天的教案
篇4 活动背景 在春暖花开的季节里,我们的“花漫朝霞”
主题
开展了“寻花”、“种花”、“采花”、“插花”、“做花”等一系列丰富有趣的活动,“家长进课堂——花艺制作”活动中何子航爸爸教小朋友做了美丽的扇子花,我们的扇子花布置在了墙面上...
“
春天
”幼儿园大班
主题
活动
教案
答:
7、
科学
:多变的天气 植物的变化 “
春天
”幼儿园大班
主题
活动
教案
4 设计意图 根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术
领域
学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。结合本季节的特点,所以我选择了这活动内容,旨在通过让幼儿感受春天,观察春...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园春天的教案 篇8 教学目标: 通过学唱《嘀哩嘀哩》,感受春天的美丽,并启发教育学生热爱大自然,对自然环境的关注。 教学过程 一、欣赏春天的美景 大屏幕放映春天的景色,配上《嘀哩嘀哩》的歌曲。学生一边 欣赏春天的美景一边和老师一起按节奏打拍子。教师戴上花环扮演春姑娘揭示课题
《找春天》
。 [ 联系...
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