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穷人的评课稿
穷人
第二课时
评课稿
答:
穷人第二课时
评课稿
1 《穷人》是俄国大作家列夫托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难
贫穷的
情况下,收养因病去世的邻居西蒙的孩子,反映了旧俄时代人民的悲惨生活和
穷人的
善良。本文对人物的心理活动描写细腻,感人至深。赵老师则非常准确地抓住了人物的心里活动的描写作为重点品读,通过让学生用感情来个性朗...
穷人评课稿
答:
《
穷人
》
评课稿
王老师老师讲授的是“穷人”第一课时,这堂课上得很成功,给人一种美的享受。今天,我听了王老师上了六年级《穷人》这一课,感受颇深。这堂课上得很成功,给人一种美的享受。首先,我交流一下我听完这堂课的收获。在教学时,王老师通过出示预习题:自由读文,用圈、点、勾、画法找...
那个星期天
评课
答:
那个星期天
评课稿
及建议如下:优点:教态大方自然。作为新站上讲台的老师,能站“稳”讲台,十分重要。此处的稳是指站在讲台上,能掌控全场,能挥洒自如,能把想法和说的话送到每个学生心中和耳中。语言熟练。郭老师准备很充分。一节课能滔滔不绝,旁征博引。当然,这是优点,亦是缺点 有适当的鼓励...
小学文言文
评课
结束语
答:
本课思想内容有两个重点: 1、表现沙俄时代
穷人的
穷困和悲惨。 2、赞颂穷人富于同情心、热心助人的美德。但是这一课与学生的生活距离比较远,如何引导学生深刻地体会文章思想感情,与文本、与作者、与文中人物对话,并产生深刻的情感体验,促进对文本的认识呢? 在深入钻研课本,了解单元的训练目标后,我把着眼点放在让学...
小学弟子规(亲仁)
评课稿
急求
答:
不要去讨好巴结富有的人,也不要在
穷人
面前骄傲自大,或者轻视他们。不要喜新厌旧,对于老朋友要珍惜,不要贪恋新朋友或新事物。对于正在忙碌的人,不要去打扰他,当别人心情不好,身心欠安的时候,不要闲言闲语干扰他,增加他的烦恼与不安。 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 ...
高分求 我的叔叔于勒
评课稿
答:
1、不要把实现理想寄托在别人身上,应该通过自己去奋斗,去努力,去争取。2、在亲情和金钱上,应珍惜亲情,淡泊名利。3、对弱者应多付出爱心,同情,树立正确的人生观 。
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