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童年彩色的梦两处比喻句怎么写
彩色的梦
第四小节的
比喻句
是什么
答:
彩色的梦第四小节的比喻句是:
我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动
。这里的比喻能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》 ,诗歌充满了智慧、童心。优...
彩色的梦
最后一节哪句是
比喻句
答:
比喻句“小屋的烟囱上,给一个苹果般的太阳”
。作者将太阳比喻成红通通的苹果,这句话是典型的比喻句。作者采取诗歌的形式,诗歌采取拟人、比喻等手法将“彩色的梦”描绘地生动有趣,给读者带来十分愉悦的感受。
二
年级仿写句子
彩色的梦
答:
1、梦是绿色的
。春天,万物生长的时候,小草、大树在春雨的滋润下,发出了嫩芽;农民伯伯除草、耕田,播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。2、梦是红色的。夏天,火辣辣的太阳高高地挂在天空中,让辽阔的大地充满了激情。荷花在太阳的照射下,从荷叶下钻了出来,伸了一个...
仿写比喻句
,
怎么写
?
答:
我的彩色铅笔,宛如大森林中的精灵。我的彩色梦境,充满果香,四季的风在此吹过,还有紫葡萄的低语,在溪流中缓缓流淌
。2. 我拥有许多彩色的梦想,它们有的修长,有的圆润,有的坚硬。它们在铅笔盒里安静地躺着,互相交谈,一旦被打开,便在白纸上欢快地跳跃。当笔尖划过,云朵变得洁白,森林变得翠绿,...
二
年级
彩色的梦
仿写二三自然段,有奖励写回答
答:
1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底
!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝——得——像——一块水晶!3、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;大片的沙滩,黄...
脚尖滑过的地方
比喻句
答:
如同舞者轻巧地用脚尖触碰地面,彩色铅笔在白纸上舞动,每一次触碰都仿佛施展了魔法,唤醒了一片生机。用“大块”、“大朵”、“大片”这样的词汇,展现了孩子绘画时的无拘无束和自由发挥;而“红了”、“绿了”、“蓝了”这样的色彩描述,则增添了诗歌的视觉冲击力。出自高洪波创作的《
彩色的梦
》,...
彩色的梦比喻句
在哪里
答:
把“彩色的铅笔”比作“
彩色的梦
”。把“彩色的铅笔”比作“彩色的梦”,生动形象的写出了作者对彩色铅笔的喜爱之情。彩色的梦还运用了拟人的修辞手法。“他们躺在铅笔盒里聊天”,把铅笔人格化。
仿写比喻句
,
怎么写
?
答:
仿写一:我有一大把
彩色的梦
,有的长,有的圆,有的硬!他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。笔尖滑过的地方,大棵的树木,高了;大片的海水,蓝了;大簇的叶子,绿了;绿-得-发-光!在碧绿的森林里,小草们拉着手;请云雀留下歌声;小屋的上方,有着一朵朵棉花般的云朵,又白-...
阅读短文,回答下列问题
彩色的梦
1、给课文划分段落写出段落大意 2...
答:
是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实,何必要问呢,孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽
的梦
,留在你们稚嫩的心田吧!(1)对不起,我不知道 (2)课文里标过序号 (3):新栽的小树苗和上漆的转椅、新书、一串红,说明了全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育 ...
从
彩色的梦
这篇文章中划出两个
比喻句
答:
6.题目“
彩色的梦
”指的是什么呢?题型:阅读理解与欣赏 难度:中档 来源:北京同步题 1.C 2.,.,、、……3.恐:唯恐 焕:光明 4.
比喻句
:一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.平静的湖面像一面镜子.(答案不唯一)5.新栽的小苗 旧转椅涂了色...
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