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童说节气朗诵音乐
朗诵
古诗“二十四
节气
歌、村居、所见、山行、江雪”,用什么
配乐
好?_百 ...
答:
1. 《二十四
节气
歌》描绘了四季更替的农事规律,其
音乐
伴奏可以选择客家话版本的民谣,如李秋林老师的改编,或者采用传统古筝曲,以契合其古朴的韵味。2. 《村居》描述了春日村头的宁静景象,适合搭配高亢的横笛曲作为背景,类似《天下3》中江南风光的
配乐
,增添一份活泼与自然之美。3. 《所见》通过牧...
朗诵
古诗“二十四
节气
歌、村居、所见、山行、江雪”,用什么
配乐
好?_百 ...
答:
1.《二十四
节气
歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。这首主要是节气的,歌颂劳动者的,
音乐
人李秋林老师改编演唱过,用客家话唱的民谣
歌曲
,你可以参考他的,或者
朗诵
的时候直接用他的伴奏作为
配乐
背景。还可以用很正常的古筝,古筝曲是万能的,也比较应景。2.《...
有一个儿
童朗诵
里面有百家姓二十四
节气
歌是什么
答:
春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒
童说节气童说节气
的诗怎么背
答:
童说节气
是一首小学生诗
朗诵
,完整台词如下:好雨知时节 ,当春乃发生 ,随风潜入夜,润物细无声。春天是万物萌芽生长的季节,正需要雨水,雨就下起来啦!这是多么好的雨呀,悄悄的带我们走进时节之美。立春 我们会看到一树梅花在窗前绽放,雨水,鸟儿向北飞去,惊蛰桃花朵朵看。春分,油菜花开,燕子...
适合小雪
节气朗诵
的诗歌
答:
适合小雪
节气朗诵
的诗歌如下:1、你悄然而至 是那么自由,那么潇洒 犹如招蜂引蝶般 将世界吸引到你的怀抱 小桥流水在此刻定格 渔舟孤钓寒江 小河弯弯远去 翡翠洁玉是你的写照 喜欢你没有理由 只需看你一眼 就已深深地印在心底 期盼着你那枝头俏 犹如梨花般一夜开放 将千树万树压枝低 藏尽物事年华 只...
有一个儿
童朗诵
里面有百家姓二十四
节气
歌是什么
答:
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不更变,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年是八廿三
大班小雪
节气
教案
答:
幼儿带着雪花头饰,跟老师听《雪绒花》
音乐
表演。 二、展开 1、看照片生活经验讲述:雪花是什么样的?雪花落到手心里你有什么感觉?雪花的妈妈是谁?听了散文诗后你就知道了。 2、教师
配乐朗诵
第一遍,幼儿初步了解散文诗的内容。(运用形象、简洁的动作给以辅助) 为什么说冬妈妈是小雪花的妈妈呢?只有到了冬天,天冷的...
幼儿园小班二十四
节气
夏至的教案
答:
一、播放
歌曲
《我给太阳唱支歌》,孩子们一起做律动。 师:小朋友们,刚才我们做的这个律动是什么呀? 幼:... 师:对,是《我给太阳唱支歌》,现在老师请小朋友们观察图片(出示太阳生病的图片),提问: 请小朋友们仔细观察,这是谁?你看看它怎么了?它为什么会这样呢?我们一起来看看吧! 二、出示课件,提问: 师:...
幼儿园中班雨水
节气
教案
答:
3、幼儿边看图边听
配乐朗诵
。 4、提问、看图逐步理解散文诗内容。 (1)小雨是怎样唱歌的?(沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒) (2)沙沙沙,那是小雨在干什么?丁丁丁,那是小雨在干什么?吱吱吱,那是小雨在干什么?嗒嗒嗒,那是小雨在干什么? (3)小雨唱着一支怎样的歌?为什么说小雨唱的歌是有趣的、好听的呢?
适合立冬
节气朗诵
的现代诗歌
答:
适合立冬
节气朗诵
的现代诗歌1 落叶狂舞,红叶凋残 带着一缕思念和一丝气息 无奈的掩埋于冬的土壤里 那最后的一声叹息 被风撕扯的粉碎,了无痕迹 太阳隐却了微笑,躲藏在厚厚的暗云里 风尖啸着嗓子,在楼宇间穿梭 像是一只拉响着的防空警报器 雨肆意的下着,敲打着一切可以敲打的物件 像是表彰大会...
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