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简述学生常见的认知风格差异
简述学生的认知差异
答:
【答案】:(1)
认知方式差异
。认知方式,又称认知风格,是指个体偏爱的加工信息方式,即个体在对外界信息的感知、注意、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出的独特而稳定的风格。常见的认知方式主要有以下几种:
A场依存与场独立
;B冲动型与沉思型;C辐合型与发散性;D立法型、执法...
学生认知方式的差异
表现在哪些方面?
答:
(2)沉思型与冲动型
。在解决问题中,沉思型的学生解决问题的方式倾向于深思熟虑且错误较少,冲动型的学生倾向于很快地检验假设,且常常出错。(3)
辐合型与发散型
。辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。发散...
教师资格证备考:
认知风格的差异
答:
认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种比较稳定的心理特征
。存在很大的个体差异。
其主要特征是持久性和一致性
,它是与学生的个性相关的,而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。常见的认知风格有以下几种:1.
场独立型与场依存型
:著名代表人物:美国心理学家赫尔曼·威...
学生
间
认知方式差异
主要表现在( )。
答:
根据不同的分类标准,认知风格可以划分为以下类型:(1)
根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度分为场独立型和场依存型
。
场独立型的学生是“内部定向者”
,对客观事物作判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来因素的影响和干扰,独立对事物作出判断。场独立型的人善于分析和组织。场依...
简述学生认知差异
的特点及其教育意义
答:
1、思维模式差异:有些学生倾向于分析问题
,注重细节和逻辑推理;而另一些学生则更倾向于直觉和跳跃式的思维方式。2、认知风格差异:
一些学生更喜欢通过听觉获取信息
,而另一些学生则更喜欢通过视觉或动手实践来学习。此外,一些学生偏爱独立学习,而另一些学生则更喜欢小组合作。3、信息处理方式差异:一些...
简述学生的认知方式差异
。
答:
认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出采的独特而稳定的风格。学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、
沉思型与冲动型、辐合型与发散型
等方面。
2021教师资格考试知识点:
认知风格
答:
认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,也叫认知方式。认知风格主要有:
场独立型和场依存型
、冲动和沉思、同时性和继时性等。1.场独立型——场依存型 两者的差异主要表现在人对外部环境“场”的不同依赖程度上。场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向,他们...
简述常见的学生学习风格的差异
答:
二、
认知风格
1.场依存型和场独立型。根据知觉受外界环境影响的程度,知觉可以划分为场依存型和场独立型。心理学家威特金发现,人在感知和抽象方面存在着个别
差异
:有的人知觉时容易受外界环境信息的影响,有的人则容易受身体内部感觉的影响。威特金把前者称为场依存型,把后者称为场独立型。他认为场...
认知风格
(知识摘录非原创)
答:
认知方式
,也称
认知风格
,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征,个体之间存在很大
的差异
。认知方式有场依赖型(field dependence)和场独立型(field independence)、冲动型和沉思型、具体型和抽象型三类。场依赖型的
学生
,对客观事物的判断常以外部的线索为依据,他们的...
丽江特岗教师试怎么论
认知方式差异
与因材施教?
答:
认知方式也称认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种比较稳定的心理特征,存在很大的个体差异。
其主要特征是持久性和一致性
,它是与学生的个体相关的,而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。一、认知方式的分类 1.场独立与场依存型 场独立和场依存这两个概念来源于美国心理学...
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