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简述建构主义的观点
简述建构主义
学习理论的基本
观点
答:
简述建构主义学习理论的基本观点
(1)知识观
。建构主义强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。另外,建构主义认为,知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外。尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式,甚至这些命题还得到了较普遍的认可,但这并不意味...
简述建构主义
理论的主要
观点
答:
简述建构主义理论的主要观点如下:
一、建构主义知识观
。建构主义理论认为,知识只是对人的客观世界的一种解释、假设或假设,而不是问题的最终答案。知识是动态变化的,不是固定不变的。有时,知识不能一劳永逸地使用,它需要更新和创造。二、建构主义教学观。建构主义理论认为,在教学过程中应注重学生的主...
建构主义
有哪些
观点
?
答:
建构主义学习理论的主要观点如下:
1、知识观:知识不是客观的东西,而是主体的经验、解释和假设
。(是人在实践活动中面对新事物、新现象、新信息、新问题所作出的暂定性的解释和假设)。2、
学习观
:学习是学习者主动建构知识的意义,生成自己的经验、解释、假设。世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋...
建构主义
四个基本
观点
答:
建构主义的学习理论从四个基本观点进行论述:
知识观、学生观、学习观和教学观
。1. 知识观:建构主义认为知识只是一种解释、一种假设,需要针对具体情景进行再创造。学生对知识的理解需要基于自己的经验和文化背景进行建构。2. 学生观:建构主义强调学生经验世界的丰富性和差异性,认为学生具有巨大的潜能。因...
建构主义
学习理论的主要
观点
有哪些?
答:
建构主义学习理论的主要观点:
1、学习是建构内在心理表征的过程
。建构主义学习理论认为,学习不是简单地传递知识的过程,而是学习者在一定的情境下,通过与他人的互动和协商,建构自己的内在心理表征的过程。这个过程包括对新信息的意义建构和对原有知识的改造和重组。2、
学习者是主动的信息建构者
。建构主义...
简述建构主义
学习理论的主要
观点
。
答:
(1)
学习观
:建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。(2)学生观:建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。教学不能无视学生的这些经验,另起炉灶,从外部装进新知识,而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识...
试分析
建构主义
学习理论的基本
观点
。
答:
(2)幼儿观:幼儿在学习中不是一块“白板”;幼儿是主动的建构者。(3)
学习观
:建构主义学习理论把儿童看作是知识经验的主动建构者,看作是在不断进化的经验世界中主动活动的主体。学习不是简单地将信息从外部向内部输人,而是通过新、旧知识经验之间的交互作用而不断生成新理解的过程。
建构主义
学习理论基本
观点
有哪些
答:
建构主义学习理论
1、知识观
。建构主义认为,知识不是对现实的纯粹客观的反映,只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说,将随着人们认识程度的深入而不断地变革、深化,出现新的解释和假设。在具体问题的解决中,需要针对具体问题的情境对原有知识进行再加工和再创造。另外,尽管语言赋予了知识一定...
建构主义
学习理论的基本
观点
有哪些?
答:
(1)
知识观
。建构主义强调的是人类知识的主观性,他们认为,人类知识只是对客观世界的一种解一种假设,并不是对客观现实的准确表征,它不是最终的答案,而是会随着人类认识的进步而不断1被新的解释和假设所推翻、所取代的。 (2)
学习观
。建构主义认为,学习不是知识由教师到学生的简单转移或传递,而是...
试论述建构主义
学习理论的基本
观点
。
答:
【答案要点】当今建构主义学习理论的基本观点如下:(1)
知识观
:建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是~种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。相反,它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉,并随之出现新的假设。(2)
学习观
:学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构...
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