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简述性格的情绪特征
简述
人的
性格的情绪特征
答:
3、无力型性格
。这种人精力和体力不足,容易疲乏,常述说躯体不适,有癔病倾向。情绪常处于不愉快状态,缺乏克服困难精神。这种人对精神压力和心身矛盾,易产生心理过敏反应,由此可诱发心理疾病。4、不适应型性格。主要表现为社会适应不良。这种人的人际关系和社会环境的适应能力很差。判断和辨别能力不足。
简述性格的
结构。
答:
性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征
。(4)性格的
意志特征
。性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。
简述性格的
结构及其主要表现
答:
性格的情绪特征涉及情绪的强度、稳定性、持续性以及主导心境
。情绪强度特征反映在个人受情绪影响和控制的程度以及情绪的自我调节能力上。情绪稳定性特征则体现在情绪的波动和持续时间上。主导心境特征指的是个人情绪状态的稳定性,如有的人可能经常情绪低落,有的人则总是乐观向上。
性格的
结构
特征
答:
性格的结构特征:
态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征
。1、态度特征 态度特征,就是涉及到和事物(包括与自己)的关系处理。个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。比如谦虚或自负就是对待和自己的关系,创造或墨守成规、粗心或细心就是对待和事情的关系。2、意志特征 意志特征是...
简述性格的
品质
特征
?
答:
性格具有四个方面的基本特征:(1)
态度特征:是指人在对现实的稳定态度方面所表现出来的个别差异
。(2)
意志特征
:是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。(3)情绪特征:是指人在情绪情感活动中经常表现出来的强度、稳定性、持久性以及主导...
简述
大学生
的情绪特点
答:
大学生正处在青年期,具有青年人共有
的情绪
和情感
特征
,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱思考、辩论,甚至于以行动来维护心目中的真善美;他们的情感体验深刻、强烈,感情容易外露,喜怒哀乐常形于表面,在外界刺激下容易冲动、凭感情用事,...
个性的性格特征包含哪几方面内容?同类试题:
简述个性的性格特征
。
答:
在一个人的意志行动中表现出来的
性格特征
,如自觉性、独立性、坚决性、果断性、纪律性、自制、沉着、坚定、勇敢、顽强,以及与之相反的盲目性、依赖性、任性、寡断、武断、散漫、鲁莽、怯懦、脆弱等。(3)
性格的情绪特征
一个人的性格可以在其情绪反应的快慢、体验的深浅、表现的强弱、保持的久暂等...
简述
大学生
的情绪特点
?
答:
大学生正处在青年期,具有青年人共有
的情绪
和情感
特征
,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱思考、辩论,甚至于以行动来维护心目中的真善美;他们的情感体验深刻、强烈,感情容易外露,喜怒哀乐常形于表面,在外界刺激下容易冲动、凭感情用事,...
用心理学
简述
某个人的
性格特征
并分析
答:
专制 反抗、
情绪
不稳定、依赖、服从民主 合作、独立、温顺、社交2、学校教育因素课堂教学。这是学校教育的主要环节。在知识传授的过程中,教师要注意发展学生的坚持性、自制性、主动性和独立性等良好的
性格特征
,同时形成科学的世界观,这些将对良好
性格的
形成和发展具有重要意义。校风、班风。校风与班风是一种氛围,好的...
简述
幼儿
性格的
一般
特点
。
答:
(1)活泼好动 活泼好动是幼儿的天性,也是幼儿期儿童
性格的
最明显
特征
之一,不论是何种类型的幼儿都有此共性。即使那些非常内向、羞怯的幼儿,在家里或者与非常熟悉的小伙伴玩耍时,也会自然而然、流露无遗地表现出活泼好动的天性。活动对形成幼儿良好、愉快
的情绪
状态具有积极的意义。(2)喜欢交往 儿童...
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