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简述解题教学的基本要求
解题教学的基本
原则
答:
解题教学的基本原则如下:
1、暴露过程,尝试探索的原则
。参加工作以来,从听课中就发现,有些教师在讲解题时,只是给学生讲题的解法,很少讲解法的发现过程,使学生只知其然,而不知其所以然,解题时只能机械地模仿。2、
发挥主体,概括解题规律的原则
。学生是学习的主体,注意引导学生积极参与概括解题规律...
解题教学
一般分为哪两类?
答:
一、常规解题教学:常规解题教学是指针对学生需要掌握的数学知识点和解题技能而设计的一系列题目和解题过程
。1、
审题
:引导学生仔细阅读题目,理解题目的条件和要求,明确需要解决的问题和目标。2、
回忆和激活已有知识
:引导学生回忆与题目相关的知识点和解题方法,激活已有的知识结构,为解题做好准备。3、分...
解题教学的基本
形式是?
答:
该教学的基本形式包括审明题意、探索解法、整理叙述、检查验算
。1、审明题意:理解题目的要求和条件,明确解题的目标和要求。2、探索解法:根据题目的要求和条件,试试各种的解题方法。3、整理叙述:将解题的过程和结果进行整理,用清晰、简洁的语言进行叙述。4、检查验算:对解题的过程和结果进行检查,...
课堂提问
的基本要求
有哪些?
答:
一、课堂提问要具有针对性
。首先,针对学生感兴趣的问题,进行课堂提问。在学生的学习活动中,学习兴趣在学习的动力系统中有着特殊的意义和作用,也有人说兴趣是学生学习的动力源泉。所以在新课导入时,可以精心设计一两个问题,目的不在于要学生立即回答,而在于引起学生学习新知识的兴趣,充分调动学生学习...
浅谈
教学
设计的含义内容及
要求
小学语文教学设计
答:
1.树立新的教学理念
由于教学设计是教学实施的重要基础和基本依据,因此,教学设计必须遵循课程教学改革的原则,树立新的教学理念。具体要求“三个力求”:力求“因学定教,少教多学”。转变教学方式,加强对学生的学习指导,把学习的主动权交给学生,注意引导学生学会学习,尤其是学会阅读、学会思考、学会表达、学会合作;力...
如何有效进行数学
解题教学
答:
这就要求教师需要注意以下几个方面的细节:(1)在板书
解题
步骤前,要用清晰且通俗易懂的语言对题目本身做适当分析,并明确指出解题思路、简要说明解题过程。(2)书写步骤时,除了做到字体规范、布局合理
的基本要求
外,步骤本身的格式也要规范,还得条理清晰、层次分明、逻辑思维周密严谨、数学符号和专业术语运用得当、说理清楚...
老师如何培养数学
解题
规范
答:
解题的
步骤都要有充分的理由,遵循严格的思维规律,合乎逻辑性。任何数学题的解答都有一定的严格
要求
,解题要依照要求的步骤进行,格式符合规定。无论哪种格式,书写都应层次分明,条理清楚。怎样把数学题的解答严谨地书写出来是件不容易的事,这有着较高的能力要求。尤其是教师在
教学
过程中要作出示范,使学生有榜样可学,...
小学语文阅读理解如何规范答题
答:
我结合自己的
教学
实践,就语文阅读理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见,且将阅读理解
解题
思路基本步骤大致可以总结为:1、速读原文材料;2、看清题目
要求
;3、细找文中原话;4、认真回答问题。(一) 速读原文材料——优化阅读方法,讲求阅读实效小学语文阅读理解
的基本
能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本...
初中数学
解题基本
思路
答:
10、客观性题的
解题
方法 选择题是给出条件和结论,
要求
根据一定的关系找出正确答案的一类题型。选择题的题型构思精巧,形式灵活,可以比较全面地考察学生的基础知识和
基本
技能,从而增大了试卷的容量和知识覆盖面。填空题是标准化考试的重要题型之一,它同选择题一样具有考查目标明确,知识复盖面广,评卷...
学生的数学
解题
能力怎样培养?
答:
但是我不认为这样会让学生对老师的
教学
权威产生怀疑,反而我觉得更容易让学生进行有效的思维。 4:要重视错题的再利用 对于数学学科,做题是必须的。教师要指导学生做一定数量的数学习题,积累
解题
经验、总结解题思路、形成解题规律、催生解题灵感、掌握学习方法。 平时教学中我主要是
要求
学生对错题进行详解。不管填空、...
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