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繁星的作者表达的主题
繁星的主题
是什么?
答:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。这种母爱的颂歌,在《
繁星
》《春水》里占了相当大的比重。可以说,正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密...
繁星
这篇课主要文
抒发
了
作者
什么的感受
答:
的热爱之情,对美好生活的向往的感受 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、
繁星的
细致描写,
表达
了
作者
对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景
抒发
了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之感。
繁星表达
了
作者
什么样的感情?知道的回答一下谢谢\(^o^)/~
答:
作者
想
表达的
是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律.它
的主题
是:母爱,自然,童真 歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题...
繁星
这首诗歌颂旳
主题
是什么?
答:
《
繁星
》是冰心的第一部诗集,歌颂
的主题
,一是对母爱与童真的歌颂,她把母爱视为最崇高、最美好的东西,反复加以歌颂,对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。三是对人生的思考和感悟。
《
繁星
》寄托了
作者
怎样的情感
答:
作者三次看星星,分别有不同的情感:第一次看星星,作者望着布满星星的天空产生了甜蜜、温馨之感和依恋之情。第二次看星星,
表达
了作者对光明的追求和与星星亲密、投机的伙伴之感。第三次看星星,表达了作者对大自然的热爱、对美好生活的向往,体现了
作者的
童心、童趣。
繁星主题
是什么?
答:
繁星
作者
·冰心 一 繁星闪烁着——深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵!是梦中的真 是真中的梦 是回忆时 三 万顷的颤动——深黑的岛边 上来了 生之源 死之所!四 小弟第呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵!五 黑暗 怎...
繁星表达
了
作者
怎样的思想感情
答:
对美好生活的向往。《
繁星
》是冰心1927年去欧洲途中写的一篇游记,写出了
作者
对繁星和大自然的热爱、对光明的追求,
表达
了对美好生活的向往。思想,一是指生命现象就是思和想,思是对认知事件信息的处理,想就是对认知事件信息的大脑系统的搜集。
繁星
冰心
表达
了
作者
什么情感
答:
对母爱与童真的歌颂。1、母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。冰心认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力,“有了爱,便有了一切”。在《
繁星
》中,她把母爱视为最崇高、最美好的东西,反复加以歌颂。2、《繁星》整首诗
表达
了
作者
对母亲和母爱的渴望,同时也唤起了我们对母亲的...
《
繁星
》寄托了
作者
怎样的情感
答:
作者
把繁星比作母亲、朋友,并和他们谈话,她感觉温馨、甜蜜、惬意。在作者心中对
繁星的
热爱 象征着对光明的追求、对故乡、母亲的眷念。
《
繁星
》一文
表达
了
作者
怎样的思想感情呢?
答:
表达
了
作者
对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,
抒发
了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
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