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纸上谈兵指的是什么思维定势
纸上谈兵
,
指的是
( )的
思维定势
。
答:
纸上谈兵这个成语指的是一种思维定势,
即仅限于理论讨论,而不愿意或不能够将理论应用于实际操作或实践
。这种思维定势通常出现在学习和工作场合中,表现为人们过于重视理论知识,而忽略了实际操作和实践经验的重要性。这种思维定势的产生可能受到传统文化和应试教育的影响。在传统文化中,人们重视读书和理论...
纸上谈兵指的是什么思维
方式?
答:
纸上谈兵的故事所反映的是书本式思维定势
。现代认知心理学认为:思维定势是一种复杂的心理现象,是人的大脑的一种能力,是思维的一种惯性。这种惯性表现为:这次这样解决了一个问题,下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题,不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。纸上谈兵所蕴含的道理如下...
思维定势是什么
答:
百度百科定义:心理定势指心理上的“定向趋势”
,它是由一定的心理活动所形成的准备状态,对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用。 思维定势(Thinking Set),也称“
惯性思维
” ,是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。在环境不...
怎样打破
思维定势
?
答:
书本定势:从书本里面提取的思维模式
,比如:死读书,读死书,纸上谈兵,照猫画虎等等。经验/名言定势:从过往事件里学会的经验和思维定势,以及从名人名言里得到的思维定势 从众定势:群体性智能和群体性愚蠢,俗话说人言可畏,三人成虎。麻木定势:死板的思维,固定式思维,反义词成长性思维。02 思维定...
《脑洞大开背后的创新
思维
》章节测试答案
答:
医生通过病症判断身体状况,手机的统称体现了思维的概括性。
创造性思维的特征包括对传统的突破和内容上的综合性
。思维定势有时会限制解决问题,而盲人摸象和纸上谈兵分别反映了局限性和书本式的思维定式。突破思维定势的方法包括迂回前进和改变思考角度。发散思维在创新中起主导作用,帮助我们跳出常规思考。
王世元揭秘:真正让朱筠失去明朝地位的方孝孺是谁?
答:
朱允_应该是保存实力,韬光养晦,很快就登上了皇位。这些人善于学习,善于站立。但除了王阳明,后世儒生寥寥无几。儒生善于煽情,
纸上谈兵
,甚至试图以道德感化敌人。其根源在于道德至上。虽然中国中国古代社会是一个道德统治的社会,其军事道德水平很高,无法击退敌人。其深远影响并不严重。例如,文健在北伐...
为
什么
工科教育被指
纸上谈兵
?
答:
然而工科教育被指
纸上谈兵
,遇到苦学四年企业没法用的尴尬现实问题。深入分析工科教育发展现状至关重要。 一 工科教育发展现状 一方面,我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育阶段,在招生规模扩大的同时,许多高校对教育资源的投入和建设却明显不足,在工科院校中表现尤为突出;另一方面,“宽口径、厚基础”的人才培养...
教师说课的方法?
答:
说课是为课堂教学实践服务的,说课中的一招一式、每一环节都应具有可操作性,如果说课仅仅是为说而说,不能在实际的教学中落实,那就是
纸上谈兵
、夸夸其谈的“花架子”,使说课流于形式。3、不拘形式,富有灵活性说课可以针对某一节课的内容进行,也可以围绕某一单元、某一章节展开;可以同时说出目标的确定、教法的...
揭秘:明朝真正让朱允痛失江山的人是何人?
答:
儒生用兵擅长多愁伤感,
纸上谈兵
,甚至试图用道德去感化敌人。其根源在于道德作为第一性的。虽然中国古代社会用道德作为统治的方法,但在军事上道德水平高,并不能击退敌军。其影响之深,不可谓不严重,诸如建文帝在北伐削藩之时下令,不得伤害朱棣一根毫毛,否则斩立决。这个近乎可笑的行为,一次又一次...
如何立起新时期政治干部好样子
答:
”这说明,决策再好,思路再好,制度再好,没有强有力的落实都是
纸上谈兵
。贯彻落实工作,要求我们知难而进,利用 “长板”,弥补存在的不足,要勤学好思、精心谋划、攻坚克难、开拓创新、团结协作、严谨细致、讲究方法。必须真正担事、真正干事、真正成事。要真正担事,就是要积极主动地履职尽责,...
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以下属于方向性思维的有
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