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纸的发明表达了强烈的
纸的发明表达了强烈的
什么情感
答:
对于古人聪明才智的赞美之情。
《纸的发明》
是人教版小语教材第六册第三单元的一篇课文,
表达
了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。《纸的发明》原文有造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一,早在几千年前,我们的祖先就创造了文字等。
纸的发明表达了
作者对什么的之情
答:
《
纸的发明
》
表达了
作者对于古人聪明才智的赞美之情。根据查询爱立教育网显示信息,《纸的发明》表达了作者对于古人聪明才智的赞美之情,这是一篇说明性的课文。本文记叙了中国造纸术的发明过程、传播以及影响,叙述了造纸术的优势,赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智,阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献,
体现
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纸的发明表达了
作者什么之情
答:
表达了
作者对于古人聪明才智的赞美之情。《
纸的发明
》是人教版小语教材第六册第三单元的一篇课文,这是一篇说明性的课文。根据中国古代历史资料,公元105年,一位名叫蔡伦的宫廷太监向皇帝赫帝提出了这种新发明的纸张。历史学家范华(公元398-445)记录了这种情况,但是中国西部和西藏的考古发现表明纸张是...
纸的发明表达了
作者什么之情答案
答:
对于古人聪明才智的赞美之情。根据查询信息得到,
纸的发明
是人教版小语教材第六册第三单元的一篇课文,这是一篇说明性的课文,中国古代历史资料,公元105年,一位名叫蔡伦的宫廷太监向皇帝赫帝提出了这种新发明的纸张,历史学家范华(公元398-445)记录了这种情况,但是中国西部和西藏的考古发现表明纸张是在...
纸的发明
表现了古人什么样的精神?
答:
纸的发明表现了
古人什么样的精神?答:纸的发明表现了古人求实进取、大智大慧的精神。
《
纸的发明
》一课
表达了
作者什么之情?
答:
《
纸的发明
》
表达了
作者对古人聪明才智的赞美之情。课文按时间顺序介绍了纸的发明过程。望采纳,谢谢
纸的发明表达了
作者什么之情答案
答:
记录了这一情况。然而,中国西部和西藏的考古发现表明,
纸张的发明
时间要早于这个时期。人们在用蚕茧制作丝绵的过程中发现,盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片,这种薄片可以用于书写。考古学家在两千年多年前的西汉时代发现了麻纸,表明当时人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不适合书写。
纸的发明课文按时间顺序介绍了
纸的发明表达了
作者的什么之情?_百度知 ...
答:
表达了
作者对于古人聪明才智的赞美之情。原文:造纸术
的发明
,是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿...
纸的发明
一课
表达了
作者什么之情
答:
《
纸的发明
》是一篇科普知识短文,本文按时间顺序主要讲了纸的发展历程,揭开了只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因,并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。从文中能感受到作者古代劳动人民的聪慧与才干的赞美。纸的发明和广泛应用推动了人类文化发展和物质文明的进步,使得知识的积累、文化交流和科技...
纸的发明
一课中按照什么顺序介绍了纸的发明?
表达了
作者什么之情?_百 ...
答:
1.《
纸的发明
》一文按时间顺序介绍了纸的发明过程,赞扬了古人的聪明才智。教学时,我先按课文的叙述顺序理清纸的发明过程及每个过程的缺点,最后展示了纸的发明对全世界文明发展的重要意义。2.
表达了
作者对古人聪明才智的赞美之情。
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