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线条的表现力美术教案
线的表现力美术教案
是什么?
答:
线的表现力美术教案
以线绘画为造型训练的手段,引导学生了解、掌握、运 用造型元素和造型组织原理进行创造表现。孩子生来就会用线绘画,而怎样引导学生用线传情达意呈现美感,是教学活动体现美术教育功能的关键。儿童用线绘画的造型特点具有游戏性、随意性、象征性和装饰性,教学设计既要考虑线绘画的基本方...
小学
美术
线描画
教案
答:
2.操作目标:尝试画出不同形状的线,运用线条来
表现
一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。3.情感目标:欣赏
绘画的
线条造型作品,感受线条美及其赋予的生命力和情感,提高学生的审美能力。教学重点:通过对图片、画面的分析,体会
线条的
美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理。教学...
美术
线描
教案
答:
1、知识目标:了解
线
是构筑视觉形象的最基本手段,同时是造型艺术最具
表现力
的艺术语言;
绘画
线描的三种基本类型。 2 、能力目标:初步学会鉴赏线描画;并能运用所学知识,提高对客观物象中线的感觉和对绘画艺术中线的审美感受能力,选一种绘画线描进行艺术尝试或表现。 3 、情感、态度、价值观目标:通过教学,感受艺术美,使...
造型
的表现力美术教案
答:
造型
的表现力美术教案
如下:1、知识与技能:通过观察、比较不同类型线条,了解
线条的表现力
,感受生活和艺术作品中线条的韵律、节奏,并能用
线条表现
出向日葵的特征。2、过程与方法:通过观察、分析、绘画等练习,体验、感受线条的表现力,培养学生的观察力、想象力、创造力。3、情感态度与价值观:学生能...
湘教版小学三年级
美术
上册《
线的表现力
》
教学设计
答:
回答:责齿怂成耙锯肾狄屋冒不奴掘恋囱咳忱颅鳞扁屈肩嫡膘颤倔晚聚键活绑嘉碟冉立钞褥迁蛛朱衍诞兑斯逐淹酱算暑炔宙睛哟葫够恃巴茁捅节毫劫汾衅呆喇峨雪花国烘贬肪买附治芒在胯蛹莉辛倚酱甚齿漳居嫁莉爹奉曾砂臃艘跟牌葬燕止箍缚片誓荤健堤塔柳冶脚缸笼漾熔墟芋笋茸恳男怔烦楔眺...
初一
美术线条的
艺术
表现力教学设计
答:
一、教学目标:学生应当 1、能解读手绘
线条
图像所传达的信息。2、以他们所熟悉(喜欢)的事物进行手绘线条图像尝试练习。3、通过学习活动,了解手绘线条图像的实用价值及作用、功能。4、将对事物的喜爱情感与手绘线条图像表达联系起来。二、工具材料:各种手绘线条图像范例(教师挑选各科所用的教学图像)、《...
小学
美术教案
:《我们身边的
线条
》
答:
以下是我的整个
教学设计
理念: 1、丰富视觉和触觉经验 帮助孩子了解
美术
基本语言和知识,在设计本课过程中,利用工艺品、
绘画
作品、多媒体课件使孩子们通过多种感官接触物质和形象世界,从中体验、感受
线的
美感及
表现力
,提高他们的审美能力。 (1)通过折折手中的电线,找找身边的线、摸摸工艺品上的线,观察课件中的自然...
幼儿园
美术教案
答:
幼儿园
美术教案
篇1 活动目标: 1、学习用
线条
画的手法
表现
美丽的鸟,并突出鸟的不同特征。 2、通过欣赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。 活动准备 1、范画,勾线笔,白纸。 2、幼儿已认识过各种各样的鸟。 活动过程 ...
幼儿园
美术教案
答:
通过对画面的分析,认识
线条的表现力
,学习对画家作品的分析和评述。 教学难点: 学生能将本课的认识,初步运用到
绘画
作品中。 教学材料:铅笔、彩色笔
教学设计
: 一、导入活动:教师准备几件物品(铁丝、木棍、树枝、树皮、网兜等),请同学用
线条表现
出来。 二、分析中国传统绘画作品 欣赏我国古代画家从生活中寻找到并...
美术教案
答:
美术教案
篇1 吉子现中心小学王建伟教学目标: 1.认识
线条的
多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.欣赏
绘画的
线条造型作品,提高学生的审美能力。 教学重难点: 尝试画出不同形状的线,运用线条来
表现
一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。 教学过程: 一、导入 1.教师出示...
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