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绘本教学中的困惑
幼儿
绘本教学
有哪些
困惑
答:
在幼儿绘本材料的选择上,绘本购置往往不注重孩子的特点,使绘本材料缺乏针对性
。例如网上的雨点老师讲绘本故事,能够使幼儿及时参与互动,但是忽视了不同年龄段幼儿的差别,使年龄稍大的幼儿缺乏兴趣,年龄小的幼儿又看不懂。(二)绘本阅读中缺乏互动 在绘本阅读中,绘本材料的购置不是根据幼儿的需要,利...
浅议如何实现幼儿园
绘本教学中
教师的有效提问
答:
由于我们主张幼儿自主阅读为主,教师引领为辅;激发幼儿阅读兴趣,获取阅读方法为主
,幼儿认读文字和感悟文字意义为辅,所以,我们清楚地意识到,早期阅读不等于早期识字,在绘本教学中,同样既不主张简单地认读文字和讲读故事,也不阻拦幼儿自编故事和文字符号的兴趣 二、有目的的选图: 在以往的绘本教学...
《夏天守则》绘本
阅读之
困惑
答:
亏自己还是两个儿子的妈妈,还有在阅读绘本的时候,
光念文字了,对图片观察不细致,不仅文字表达的意思不懂,图片表达的很多情节都没有注意到
,再就是我不知道,当大儿子总是问为什么的时候,我该不该给他讲解解答,
亲子育儿:学会正确的
绘本
阅读方式
答:
“‘绘本风’刮来的时候,要研究下如何深度利用,绘本是平面的,而教育孩子必须是立体的。”国家二级儿童心理咨询师葛楠说。家长在追求绘本数量和作用时,俨然已经忘了
绘本的
最大作用是给孩子带来快乐。优秀的绘本总能通过孩子的眼光看世界,也许这本
绘本中
并没有什么深刻的道理,只是透过孩子的视角看到一...
乐溪麻麻 | 宝妈关于娃读
绘本的
六大
困惑
答:
读过绘本的孩子一定不一样,
他们的心灵会充盈起来,眼睛里会多了一些亮晶晶的东西,脑子里会多几个问号,脸上也多了几丝笑容……3.孩子阅读时
,总是撕咬绘本怎么办?小一点的娃,处在“口分辨阶段”,拿起书就是各种撕咬,每当这时,当妈的就有一种抓狂的念头。有的麻麻甚至会因此放弃亲子阅读。每当...
绘本
插画活动室介绍-社恐绘本插画毕业设计说明书怎么写
答:
教师对绘本
中的
幽默、浪漫、诙谐这些人文主义情怀视而不见。3.教学延伸不足
绘本教学中
教师
的困惑
主要集中在:绘本教学是精读还是略读;如何决定画面阅读的次序与取舍;如何达到与幼儿的情感共鸣等等。这些困惑反应了幼儿教师在绘本阅读教学的能力还需提升。绘本教学体现的主要不是在教师教授上,而是如何引导幼儿去读,这与...
绘本
亲子阅读的4大误区
答:
并不是家长脑中想象的不健康或是不合适的。家长应该做的是支持。因为刻意地去压抑孩子的求知欲,不仅会为孩子顺利度过敏感期造成障碍,一直压抑孩子
的困惑
久而久之还会有更严重的问题在后面。
绘本
亲子阅读的4大误区2 亲子阅读,这样读更好 1、用书面语来读 很多人理解,亲子阅读,就是给宝宝讲故事...
幼儿园
绘本中的
性教育真的不合适吗?
答:
带着
困惑
,这位家长把经历分享到了网上,不过大部分网友的看法都和家长不太一样,网友们不仅不觉得这张插图有存在
教
坏小朋友的嫌疑,反而觉得是家长们太敏感了。对此,有网友举了个非常形象的例子:我们这一代人都是看着《蜡笔小新》长大的,那部动漫里“不太雅观”的画面和插图也不少,但并没有觉得...
绘本
阅读的方法
答:
通过对
绘本
的学习,孩子体验到了生活
中的
快乐、担心、羡慕、生气等情绪,这有利于孩子很早的开始协调情绪,管理情绪。儿童在通向独立文字阅读的过程中,教师必须引导他们学会阅读,这会让他们终生受用。阅美慧绘本阅读也需要教师的
教学
指导。1、绘本的正文。正文一定是孩子精读的部分。绘本的正文部分应该由教师...
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