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综合实践活动作业设计案例一等奖
综合实践
教案
答:
1、出示学生
作业
要求:请选择一种自己喜欢的形象,运用粘贴技法和色彩搭配,制作完成一个有立体感的富有情趣的作品。 A可根据自己的记忆或感受
设计
各种造型,如卡通形象、图案形象等 B可参考书中的图样进行添加、删减,形成有趣的画面 C较为复杂的图形可小组合作完成 D要有创新,不能抄袭书中或他人的作品。 2、学生自...
综合实践
教案
答:
综合实践
教案 篇1 一、
活动
背景 我发现如今的学生,小报越做越漂亮了,用的纸都是高档的复印纸、打印纸,小报编制得图文并茂、色彩鲜艳,代价真是不菲。学生平时用的草稿纸也都是些新的
作业
本或雪白的好纸。每天放学后,教室地面、课桌抽屉到处都有学生随便丢弃的好纸张。我问了几个学生:“这么好的纸被丢弃了,你...
综合实践
教案
答:
综合实践
教案 篇1 【活动目的】 1、 知识与能力 通过此次活动课,让学生了解基本的英国习俗礼仪知识,感受礼仪在生活中的重要性,在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力,参与活动的积极性,
活动设计
与语言表达的能力。 2、 过程与方法 通过此次活动,引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料,掌握搜集处理信息的方法。
综合实践活动
方案
视频时间 7:00
综合实践
教案
答:
综合实践
教案 篇1
活动
目的: 1、通过活动使学生初步了解树木对风速和气温的影响,以及树木在自然生态环境中的作用。增强学生爱护树木的意识,提高植树造林的自觉性。 2、通过户外测试和整理有关数据,培养学生动手操作能力、研究性学习能力及集体协作精神。 教学重点、难点: 让学生通过直接测试和讨论,掌握第一手资料,...
家务小能手
综合实践活动
方案
答:
1、各班活动前根据方案要求写出
活动设计
(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。 2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。 3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 家务小能手
综合实践活动
方案4...
综合实践
教案
答:
根据学生的认知情况,我精心
设计
过程,并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中,研究方式的选择,学习小组的组成,活动过程中的计划、活动成果的构想,都完全在学生自己手上。 三、在现有的条件下相信自己行,相信学生行。 四年级学生“小”,而
综合实践活动
课却是个“大”课。这个问题曾经一直困扰着我...
小学
综合实践活动
教案
答:
1、构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为载体,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式,以非指定领域为拓展”的小学
综合实践活动
基本模式。 2、开展好综合实践活动课,开展好综合实践活动,任课老师要以布置综合实践性
作业
为主要形式,指导学生开展好综合实践活动。 3、在校内和社区开发综合实践活动...
小学
综合实践设计
方案
答:
为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期,培养他们动手、动脑等
综合实践
能力,我校特制定和安排一定的
实践作业
,现将有关事宜布置如下,望家长在家督促孩子完成。 一、“书香浸润童年”读书
实践活动
阅读沐浴心灵,书籍丰满人生,通过读书活动的开展,让书籍成为学生一生的朋友,让阅读像呼吸一样自然,让读书成为生活习惯,让孩子...
综合实践活动
主题实施
案例
答:
综合实践活动
课
案例
修养是人的第二身份 ---告别陋习,走向文明 乳山市崖子初中王黎辉 一、案例背景及课题的确立: 记得看到过一篇文章:国外有的厕所里面的墙上贴着条幅:“有完请冲洗”。这句话是用中文写的。他们不用英文,有用日文,有用德文,偏偏就用中文。因为在这些国家看来,中国人是最不讲卫生的、是行为习...
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