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网络利大于弊辩论词
上网
利大于弊辩论词
答:
1
不利于中学生学习:
上网时间长使身体疲惫,精神恍惚,在网路上整天沉溺游戏.聊天,看色情,上课无心听讲,使中学生容易失常,学习成绩下降. 2伤害身体: 电脑对于我们方便许多,但对于我们的身体却带来伤害.,长期在电脑旁使身体受到 *** ,辐射,会使人造成眼睛疼痛,身体不舒服,呕吐,长期我们也会反应迟钝,做事不专心,具...
网络利大于弊辩论
赛正方辩词是什么?
答:
网络利大于弊辩论赛正方辩词是:
网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动
,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
小学生上网
利大于弊
辩词,正反方辩词都要有。明天开
辩论
会,所以请快点...
答:
正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛?反方:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与
网络
的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。正方:我一而再,再而三的强调学校...
辩论赛
辩题:
网络
对大学生的
利大于弊
。
答:
正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题是:网络对于大学生弊大于利
。 (第一部分——发表陈词) 主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一辩发表陈词。 正方一辩:谢谢主席。各位观众,对方辩友,大家...
网络利大于弊辩论
赛正方辩词有哪些?
答:
1、小学生上网,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机
网络
多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
辩论赛
:
网络
利弊正反方台词
答:
网络催化新生力量,使中学生的现代观念更强、能力更高。在学习观念、效率观念、全球意识等方面得到更好地体现。网络使中学生以最快的速度,让学生的接受新事物所以说,网络对于中学生来说是利大于弊的!
可以开阔视野
。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好...
辩论赛
,关于
网络利大于弊
的观点,求助
答:
大学生花在
网络
上的时间过长,减少了户外活动时间,不利于同学之间的交往,也容易导致身体素质的下降。如沉迷网络,既影响学习,又增加父母经济负担网络的这些不利因素,已经影响到了大学生的学习和身心健康。因此,我方认为网络对大学生的影响
弊大于
利。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油 ...
...开
辩论
会,主题是
网络利
与弊,我们是正方(
利大于弊
)请给我一些对反方...
答:
对方侃侃而谈,说的都是
网络利大于弊
,可我们要讨论的是中学生上网的问题阿,请对方不要跑题。正:如果网络利大于弊,怎么对中学生就
弊大于
利了呢?对方能不能举出对成年人有利而对未成年人不利的例子来么?反:中学生作为未成年人,他和成年人在身心上有不同的特点,我方一辩已经说得很清楚了,对方辩友是没听懂呢...
"
网络
对大学生的影响
利大于弊
"
辩论
.谁能帮我想几个问反方的好问题啊!相...
答:
所以,我方有理由说明
网络
对大学生 影响
利大于弊
。谢谢!攻辩小结:缤纷的网络,给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。大学生惯于通过网络便捷的获取资讯,鼠标轻轻一点,世界就在眼前。据调查,大学生上网的主要目的,以浏览新闻为第一选择的比例最高,占2.6%。“大学生们通过网罗拥有...
小学生上网
利大于弊辩论词
答:
由于互联网的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力;
网络
的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和...
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