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美术教案一模不一样
四年级
美术
湘版第十二课
一模不一样
答:
相同点:都是在重复的形态里有
不同
的形态。不同点:右图把有规律的形态重新组合。归纳要素请同学们仔细观察,说一说这幅作品由哪些要素构成?基本形:特异基本形重复基本形骨式(放置基本形的格式)找出基本形请你找出这三幅作品中相对应的基本形归纳基本形基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而...
幼儿园
美术教案
答:
教师:“小朋友们,有没有发现大家画出来的都是
一模
一样的,没有图片中的好看呢?大家试着把自己的手掌摆在
不同
的位置,看看是不是可以画出
不一样
的图呢?” 教师:“画好之后,小朋友们可以按照自己的喜好,在手掌旁边加一点各式各样的小图案,是不是就可以完成一副美美的图画啦?” 4、分享作品 教师:“小朋友,有...
幼儿园
美术教案
答:
教师:“小朋友们,有没有发现大家画出来的都是
一模
一样的,没有图片中的好看呢?大家试着把自己的手掌摆在
不同
的位置,看看是不是可以画出
不一样
的图呢?” 教师:“画好之后,小朋友们可以按照自己的喜好,在手掌旁边加一点各式各样的小图案,是不是就可以完成一副美美的图画啦?” 4、分享作品 教师:“小朋友,有...
幼儿园
美术教案
答:
这篇幼儿园
美术教学设计
——《海底世界—手摆鱼》,向幼儿介绍了深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还生长着各种门类的海洋生物,同时这篇幼儿园美术教学设计还告诉孩子们海底是一个充满了神秘色彩的水下世界。 通过制作手摆鱼,了解立体鱼制作的基本方法,并设置海底世界情境,让学生模仿鱼儿在水中游动的各种动态变化。
幼儿园
美术教案
答:
1.能自己独立设计、拼摆出与同伴
不同
的造型。 2.可以用积木、纽扣等一些小配件作局部装饰。 3.可以用凹面、凸面或凹凸结合的方法进行创作。 五、评价和分享幼儿的作品 将作品展示在美工区,供幼儿间相互欣赏,并让幼儿说说自己最喜欢的作品。 幼儿园
美术教案
篇2 教学目标: 1、知识目标:能让幼儿根据手形方向...
幼儿园
美术教案
答:
3、画好一面后剪下来,留出黑边,再画反面,两面可以装饰的
不同
。 四、幼儿操作,教师巡回指导: 引导个别幼儿画时细心地分割和装饰。 五、在歌表演中自由展示自己的作品。 活动延伸: 串树叶门帘挂起装饰教室。 幼儿园
美术教案
篇3 活动目标: 通过剪剪贴贴活动让幼儿初步理解二等分。 培养幼儿的欣赏能力。 激发...
幼儿园
美术教案
答:
一:大目标。 这是一个综合了多领域教育因素的活动。我之所以把它放在艺术领域是因为它是以
美术
活动的形式出现的。其主要目的是通过孩子们的看看、听听、讲讲、玩玩来让他们主动地发挥空间想象及抽象思维,感受艺术美。 二:说教材。 现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透,从
不同
的角度来促进幼...
幼儿园
美术教案
答:
今天,我们又学了一个新本领;制作立体大树 大家贴的都很好,现在我们互相看一看,谁的大树树叶茂密,大树最美丽。 2.幼儿互相欣赏与评价,教师总结。 幼儿园
美术教案
篇3 设计意图 在一次区角活动中,幼儿对展区的几种蔬菜切面的形状产生了兴趣,议论着是哪些蔬菜会切出这些
不同
的样子。于是为了使孩子们更进一步了解...
幼儿园
美术教案
答:
幼儿兴趣极高,能大胆选择
不同
的颜色进行涂色,活动效果不错。 3、对颜色的认识可能有点儿过细,个别幼儿拿油画棒的姿势还需要加强教育。 4、在活动中课堂气氛比较活跃,大部分幼儿能够掌握了涂色的基本方法。 幼儿园
美术教案
篇6 适用班级:幼儿园中班 【活动目标】 1.掌握使用剪刀的正确方法,学习剪弧线。 2.在...
幼儿园
美术教案
答:
教师:“小朋友们,有没有发现大家画出来的都是
一模
一样的,没有图片中的好看呢?大家试着把自己的手掌摆在
不同
的位置,看看是不是可以画出
不一样
的图呢?” 教师:“画好之后,小朋友们可以按照自己的喜好,在手掌旁边加一点各式各样的小图案,是不是就可以完成一副美美的图画啦?” 4、分享作品 教师:“小朋友,有...
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