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美术课堂亮点与不足
美术课
听课评语优点
不足
建议
答:
不足之处:1、所讲解的地方有些不太清楚
。比如:“清晰的色彩”这一环节。2、讲课是声音可少大声点。3、注意一下课前的总结。建议:1、放开自己,放手去讲。2、我要注意和学生的互动。3、多加些形式,丰富自己的课堂,。4、注意课程的把握。
优秀
美术
评课稿
答:
体会表现的不同的情绪,并通过自己的观察总结出规律。(
愉快的情绪:色彩明亮、对比柔和、点线圆润、曲线较多;不愉快的情绪:色彩灰暗、对比强烈、点线错乱、折线较多
。)三、树立学生主体理念,坚持“授之以渔”课改中非常强调学生在学习过程中的主体地位,我们教育的对象是有思想、意识、情感、欲望、需...
如何打造
美术课堂
中的教学
亮点
答:
”主动学习能力的培养可以使学生即善于动脑,又善于动手。体现在
美术课堂
上就是通过不断的引导、模仿、互动,来培养学生用线条、色彩、图象表现自己的想象和技能。在作业设计上,同样要让学生带着问题去思考解决的方法和途径。
小学
美术
《用彩墨画鱼》教学反思
答:
本课的不足:1、时间有点紧,留给学生创作的时间稍显短,前面新授的内容有点多
。教材中,在本课之前还有一节国画练习课,上课之前我了解过这个班之前没有上过国画课。如果之前他们接触过,练习过我相信这节课的效果一定会更好。 2、由于时间太紧评价不够充分。 3、
教师示范有点单薄
,学生在创作的过程中墨色的变化不...
第一学期小学
美术
教师工作总结
答:
四、存在不足:1.教师应加强示范
,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。2.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥。五、努力方向:课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务...
全国
美术课堂
教学评比:繁荣背后的问题与思考
答:
营造最经济而有效的真实性学习情境,让学生在有限的学习时间内直击本
课的美术
核心知识,并能用最少的教学道具充分发挥学科教与学的作用,那才是教师在这一方面需要深入探索与设计的。 欣赏与鉴赏课例创新
不足
此类现象不仅体现在其中的6节美术欣赏与鉴赏类课例中,而且还涉及部分绘画、书法等模块课例所附带的、作为其中一...
美术课的
听课评语
答:
我认为上好
美术课
应该要注意以下几点 : 一、注重培养学生良好的观察和探究习惯 在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生,采取合理的启发、引导,培养学生良好的探究和观察习惯。我在听第一册的《神奇的果树》一课时,教师结合课文让孩子们用铅笔随心所欲地画各种线条,从线条中去感受写生画的内涵及特征,以探...
美术课堂
观察评课说什么?怎么说?
答:
另一方面,评课者需要敏锐地找出
课堂
中出现的问题。例如,为何课堂气氛缺乏活力,可能是因为教学节奏的掌控或互动环节的缺失;学生为何参与度不高,可能是教学内容与学生需求的匹配度不够;作业质量差可能源于教学目标设定或反馈机制的
不足
;活动组织不活跃,可能反映出活动设计的实效性和吸引力;公开课过于注重...
如何上好一堂有灵魂的
美术课
10
答:
因此在教学中涉及适当的游戏情景,提升少儿学习兴趣,是上好一堂少儿
美术课的
好方法。在新课改迅速发展的今天,单一枯燥的美术教学已远远不能适应学生的发展。游戏是各年龄段的学生都喜欢的活动,在少儿美术教育中就更是如此,游戏能满足他们爱玩好动的需求,并能激发学生大脑最积极最有创意性区域,把美术活动与创新能力...
课堂
教学优缺点小结
答:
二、
亮点
1老师授课行为很规范,不接打手机。时刻
课堂
为重,以学生为主体。没有发现老师有体罚学生的现象,对待调皮学生,老师能耐心教导,细心引导。 2师生的互动较好,气氛活跃,学生的参与热情高。在课堂上积极地使用多媒体激发学生的积极性,如李泽玉等老师。 三、
不足
1中个别教师的普通话有待加强,发音不够标准。
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