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美育的最高目的是培养
美育的最高目的是培养
( )。
答:
【答案解析】 美育把培养感性与理性和谐统一的全面发展的人作为根本的价值取向
。参见教材P379。本题知识点:美育的目的,
美育的目的是
什么?美育的特点有哪些
答:
美育的目的是:培养学生认识美、爱好美和创造美的能力
。美育的特点:一、美和审美的形象性特征,决定着美育首先是一种形象的教育。
美育通过美的事物的形象去实现教育目的
,凭借生动具体的形象,带有感情色彩地揭示了事物的审美特征和规律,从而使受教育者的审美素质、能力发生预期的变化。二、美育对德育、 ...
美育的目的是
什么?
答:
创造美是审美活动的最高成果,也是美的归宿和美育的最终目的
。 美育任务的各方面是密切联系的,
培养感受美的能力是美育的基础
,培养鉴赏美的能力是美育的发展,培养想象和创造美的能力是美育的提高。
树立正确的审美观,培养健康的审美情趣
,以实现个体的审美发展并进而推动人的全面发展,这才是美育的最终目的。 三、美育...
美育的
根本
目的是
什么?美育在大学生素质教育中起什么作用?
答:
蔡元培先生曾经认为,
美育的目的在于陶养人的感情,认识美丑,培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度
。作家杨大侠透露,美激发人生存的力量。
怎样理解
审美教育的最高目的
就是造就审美的人?
答:
理解审美教育的最高目的就是造就审美的人方法如下:
1、审美教育是一种培养人们审美感知和欣赏能力的过程
。它通过教授美学知识、艺术理论和实践技巧,帮助人们了解和掌握美的本质、特征和规律,从而能够更好地感知和欣赏各种艺术形式的美。2、审美教育也是一种培养人们审美创造力的过程。它不仅教授人们如何欣赏...
美育最高
层次的任务是
答:
美育最高层次的任务是:形成学生创造美的能力。美育:又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。狭义的美育,极端的定义是认为美育专指“
艺术教育
”;其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观...
让孩子学习
美育
有必要吗?
答:
01提升美感力 “生活不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,但并不是每个人都具备较高的美感力,一个从小学习美术喜欢艺术的孩子和一个从小只知看电视玩游戏的孩子,他们的美感能力肯定会有很大的差别。
美育
,就是让孩子从自然、生活、艺术作品中,
培养
发现美、鉴赏美、感受美的能力。02提升观察力 观察...
学校
美育的
主要任务有?
答:
②
培养
和提高学生鉴赏美的能力 ③培养和提高学生表现美、创造美的能力 ④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力 问题三:学校
美育的
主要内容是什么 问题四:美育主要是什么 亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以...
美育是
什么?有什么作用?
答:
美育:
培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育
。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是
艺术教育
。在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。美育的作用:社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。
美育的
内容包括哪三方面
答:
1、美育的内容包括培养学生认识美、爱好美和创造美的能力三方面
,也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分,中国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。可以提高学生思想,发展学生道德情操。2、美育亦称审美...
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