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老鼠走迷宫采取
老鼠
是通过什么方式学会通过
迷宫
的
答:
学习行为。是在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
老鼠
是用反复尝试的方法,经过不断的失败,再尝试最终学会通过
迷宫
的。老鼠来无影去无踪,从来不与人打照面。它们的嗅觉很灵敏,尤其对人的气味更是熟悉。只要一闻到便远远地避开。它们的巢同样也在不为人知的地方,从来...
程序设计
老鼠走迷宫
答:
程序设计
老鼠走迷宫
可以通过搜索算法、深度优先搜索(DFS)、广度优先搜索(BFS)或A*算法等方法实现。程序设计老鼠走迷宫的核心是找到从起点到终点的最短或最优路径。一种常见的方法是使用搜索算法。搜索算法的工作原理是探索迷宫中的所有可能路径,直到找到出口。深度优先搜索(DFS)和广度优先搜索(BFS)是两种...
程序设计
老鼠走迷宫
答:
老鼠走迷宫
的程序设计可以通过搜索算法来实现,例如深度优先搜索或广度优先搜索。老鼠走迷宫的问题是一个经典的搜索问题,我们可以通过搜索算法来找到从起点到终点的路径。深度优先搜索和广度优先搜索是两种常用的搜索算法。深度优先搜索是从起点开始,一直沿着一个方向前进,直到遇到死胡同或终点。如果遇到死胡同...
老鼠走迷宫
需要用的器官
答:
老鼠走迷宫
需要用的器官主要有腿,大脑,眼睛,耳蜗。根据查询相关资料信息显示,迷宫是一种充满复杂通道的建筑物,很难找到从其内部到达入口或从入口到达中心的道路。
通过
老鼠走迷宫
实验,托尔曼(E.C.Tolman)揭示了“潜伏学习”的存在,是否...
答:
同时,托尔曼提出潜伏学习,他认为外在的强化并不是学习产生的必要因素,不强化也会出现学习。潜伏学习是指一种无明显的强化,其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。潜伏学习在无奖赏时是能够发生的,但在有需求时才表现出来。因此,通过
老鼠走迷宫
实验,托尔曼(E.C.Tolman)揭示了“潜伏学习...
让
老鼠走迷宫
的曲径,它边走边嗅,最终找到迷宫中的食物.以后再让它进...
答:
让
老鼠走迷宫
的曲径,它边走边嗅,最终到达储藏室找到食物,以后它再进入迷宫,它很快就能找到食物,这是它形成了学习行为.学习行为与遗传因素有关,动物的等级越高,其学习能力就越强.故选:B
让
老鼠走迷宫
,它边走边嗅,最终到达贮藏室找到食物,以后它再进入迷宫...
答:
老鼠走迷宫
的行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为,动物越高等,学习行为越复杂.故答案为:学习行为
老鼠走迷宫
的游戏介绍
答:
一只实验室的
小老鼠
被用来做
迷宫
智力实验。科学家在迷宫的一角放上一块奶酪,小老鼠要在最快时间内找到奶酪。
幼儿园大班教案《
迷宫
》
答:
以下是我整理的幼儿园大班教案《迷宫》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案《迷宫》1 活动目标: 1、通过
走迷宫
的活动培养幼儿观察、游戏、动手操作能力,复习巩固10以内的数字认读。 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 活动准备: ⑴迷宫图,
小老鼠
的手偶。 ⑵1-10的数字卡片。 活动...
...饲喂张口求食的金鱼;③母鸡孵卵;④
老鼠走迷宫
而
答:
通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.①被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜;④
老鼠走迷宫
而取到食物,是通过学习得来的行为,属于后天性行为.②失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼;③母鸡孵卵,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选:B.
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