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职业生涯发展中主要阶段
职业生涯发展阶段中的
核心部分是其( )A.成长阶段B.探索阶段C.确立阶段...
答:
美国著名人力资源管理专家加里?德斯勒在其代表作《人力资源管理》一书中,将职业生涯分为五个阶段,
即一个人从出生到14岁为成长阶段:15岁到24岁为探索阶段
;25岁到44岁为确立阶段;45岁到65岁为维持阶段;临近退休时期为人们职业生涯中的下降阶段。其中,确立阶段是大多数人职业生涯中的核心部分。
职业生涯发展阶段
分为( )。A.探索期B.建立期C.成长期D.维持期
答:
本题考查职业生涯发展阶段:
探索期、建立期、维持期、衰退期
,不包括C项。
职业生涯发展
分为哪几个
阶段
,各阶段有何特征
答:
1、职业生涯前期,在年龄上工作之前,一般在22岁左右,分为小学、初中、高中、大学四个阶段
。这个时期处于职业生涯的成长和探索期。具体的使命、任务和注意见下表:2、职业生涯初期,是指工作的头七年左右,在年龄上一般是30岁前。这个时期处于职业生涯的建立期。具体的使命、任务和注意见下表:3、职业...
格林豪斯
的职业生涯发展
理论将
职业生涯规划
为几个
阶段
答:
职业生涯中期:40~55岁是职业生涯中期阶段
。主要任务:需要对早期职业生涯重新评估,强化或改变自己的职业理想;选定职业,努力工作,有所成就。职业生涯后期:
从55岁直至退休位职业生涯的后期
。主要任务:继续保持已有职业成就,维护尊严,准备引退,是这一阶段的主要任务。这个阶段可以理解为找工作前的所有...
舒伯
的生涯发展
理论五个
阶段
是什么?
答:
舒伯的
职业生涯
理论把人的
职业发展
划分为5个大
的阶段
如下:1、 成长阶段(从0~14岁)经历对职业从好奇、幻想到兴趣,到有意识培养职业能力的逐步成长过程。他将这一阶段,具体分为3个成长期:幻想期(10岁之前):儿童从外界感知到许多职业,对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。兴趣期(...
舒伯
的生涯发展
理论提出
职业发展
有五个
阶段
分别是哪五个阶段大学本科属...
答:
为探索
阶段
。探索阶段(15-24岁)
的主要
任务为主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业及初步就业,可分为3个时期。试验期(15-17岁)综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会,开始进行择业尝试。过渡期(18-21岁)正式进入职业,或者进行专门
的职业
培训,明确某种职业...
职业生涯的
五个
阶段
答:
职业生涯
是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动,而且包括与职业有关的行为和态度等内容。美国的一位职业指导专家萨帕(Donald E.Super)把人
的职业发展
过程分为五个
阶段
。 职业发展过程分为五个阶段: 1、成长阶段(出生——14岁),是一个以幻想、兴趣为中心,对自己所理...
如何论述
职业生涯规划
理论与实践
发展的主要阶段
?
答:
论述
职业生涯规划
理论与实践
发展的主要阶段
:1、探索阶段:学生。在这个
阶段的
主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观动机和抱负。2、进入阶段:应聘者。这个阶段的主要目标是进入职场得到工作,成为单位的新雇员。3、新手阶段:实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、...
论述萨柏
职业生涯规划
五
阶段的主要
任务
答:
1、成长
阶段
(0-14 岁)认同并建立起自我概念,对职业
的
好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力.2、探索阶段(15~24 岁)
主要
通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业及初步就业。3、确立阶段(25~44 岁)获取一个合适的工作领域,并谋求
发展
。这一阶段是大多数人
职业生涯
周期的核心...
职业生涯发展
分为哪几个
阶段
,各阶段有何特征?
答:
职业生涯发展
分为五个
阶段
:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下:1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期,儿童将尝试各种不同
的
行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...
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