11问答网
所有问题
当前搜索:
聪明的风娃娃
什么的雾孩子和什么
的风娃娃
答:
可爱的雾孩子和
聪明的风娃娃
。根据查询《雪孩子》文章显示生活中有哪些像雪孩子那样为人们默默付出的有风娃娃、雾宝宝、雪孩子等。《雪孩子》舍己为人的故事可以教会孩子无私奉献。
小学三年级作文250字:看图写话可爱
的风娃
答:
小蜜蜂和小白兔躲在小草下面,风娃娃鼓起嘴巴使劲向小草吹过去,小草害羞得低下了头弯下了腰,风娃娃看见了小白兔长长的耳朵和白白的身体,小蜜蜂被风娃娃吹得庠痒的,小蜜蜂受不了了,它就飞下了草丛,风娃娃又找到小蜜蜂,它们玩得真开心!名师点评:多么美好的画面呀!
聪明的风娃娃
运用的自己的特...
风娃娃
告诉我们什么道理
答:
其实
风娃娃
的做的这几件事情主要可以概括为:吹风车、人们笑了,吹船帆,纤夫表示感谢,吹风筝、孩子们伤心极了,吹衣服,人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做,让大家不开心的事情不能做。
风娃娃
告诉我们什么道理
答:
《
风娃娃
》一课告诉我们的道理是做什么事情都要开动脑筋,不要一味鲁莽行事,而且做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。《风娃娃》是人民教育版小学语文二年级第一册第八单元24课的一篇课文,作者是常瑞。本文以小学生喜爱的故事出现,主要讲述了风娃娃做的好事——吹风机、吹风帆...
风娃娃
告诉我们什么道理
答:
1. 《
风娃娃
告诉我们什么道理》这篇文章通过讲述风娃娃的故事,向我们传达了一个重要的道理:在行动之前,我们需要思考和判断,确保我们的行为能够对他人带来实际的益处,而不是仅仅出于一时的冲动。2. 《风娃娃》这篇课文是小学语文二年级的教学内容,由常瑞创作。故事通过风娃娃的行为展示了其正面和...
《
风娃娃
的故事》原文是什么?
答:
风妈妈有个可爱
的风娃娃
。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦...
风娃娃
为人们做着好事,可是人们都责怪它,它非常疑惑。
聪明的
小朋友,你...
答:
就像每个小朋友都有一个做好事的想法,但是很多时候我们都会好心办坏事。
风娃娃
也一样。他其实是想帮助别人的。但是他只是以自己的想法去帮助别人。而那些别人不需要的,所以我们在帮助别人的时候,不能以自己的想法而去帮助他。要看看别人需要什么,只有知道别人需要什么才去帮助他们。我们的好事才会得到...
小学二年级
风娃娃
教案
答:
1、同学们真
聪明
,读了课文后就知道
风娃娃
做了哪些好事和哪些坏事。那你们四人一小组合作,在课文中找一找说明风娃娃做好事和好心办坏事的段落及重点词句,读一读,并说说自己的感受。 ⑴ 小组内先自己找句子练习读,再读给小组伙伴听。 ⑵ 读后在组内互相谈谈自己的感受,交流学习。 2、(反馈与点拨)老师发现刚才同...
部编版语文《
风娃娃
》教学设计
答:
1.同学们真
聪明
,读了课文后就知道
风娃娃
做了哪些好事和哪些坏事。那你们四人一小组合作,在课文中找一找说明风娃娃做好事和好心办坏事的段落及重点词句,读一读,并说说自己的感受。 (1)小组内先自己找句子练习读,再读给小组伙伴听。 (2)读后在组内互相谈谈自己的感受,交流学习。 2.(反馈与点拨)老师发现刚才同...
《
风娃娃
》语文教学设计
答:
《
风娃娃
》语文教学设计篇2 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课 1、老师请大家猜一个谜语。云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。猜猜它是什么?(风) 2、你们真
聪明
!对,就是风。今天,我们一起来认识一位新朋友——风娃娃板书、齐读课题《风娃娃》。 3、看,生词宝宝也来凑热闹了,我们一...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
一年级风娃娃题目答案
《风娃娃》是哪种文体
二年级风娃娃课文原文图片
《风娃娃》课文原文
风娃娃属于阅读教学吗
风娃娃还会把白云吹成什么呢
风娃娃阅读题及答案
你想对文中的风娃娃说些什么
风娃娃是哪种文体类型