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背影这篇课文的主要内容
背影
简要说说
课文
什么
内容
,表达作者怎样的感情
答:
(1)叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形
。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。(2)通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
《
背影
》的主旨是什么?
答:
文章简介:《背影》是现代作家朱自清1925年写的一篇回忆性散文
。作者用简单的语言,从平凡的事件显示了父亲的关心和爱。
这篇文章的主要特点是白描
。全文集中论述了父亲在某一特定场合触动作者的反思。在当时作者写了自己父亲的身体,衣服和服装。更重要的是,作者误解了自己是如何越过铁路的。没有设计、陪衬...
背影
简要说说
课文
什么
内容
,表达作者怎样的感情
答:
朱自清的《背影》主要讲的是作者的父亲在车站的月台为儿子送行
,并不辞辛苦的为儿子翻车道买橘子,并对儿子的细心叮呤!表达了父子之间深厚的情感,父亲对即将远行的儿子的不舍与慈爱,和儿子对父亲的所做所为感到感激之情!
《
背影
》请简要概括
课文
中心意思
答:
几年级
背影
课文主要
叙述了什么事情?表现了人物怎样的思想感情
答:
篇散文记叙了几年前在浦口车站父亲送别“我”时的情景,
表现了父亲爱护儿子的深挚感情
。抒发了对父亲的深切怀念之情
《
背影
》
这篇课文主要
写了什么
内容
?
答:
《
背影
》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。
这篇
散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。“背影”在
文章
中出现了四次,每次的情况有所不同,而...
《
背影
》是几年级的
课文
?
答:
背影八年级课文。背影是人教版八年级上册课文,《背影》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。
这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学
,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。作者当时20岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧...
《
背影
》的
课文
概述
答:
《
背影
》是写父子亲情的经典名篇,开篇作者就说好久没看到父亲了,然后就开始回忆父亲。祖母过世,父子同时回家奔丧,应为筹办丧事,家中光景不是很好,父亲又丢了工作,所以父亲很是颓唐。丧事完毕,父子同行,在南京车站分别时父亲为我做了很多的事情,比如说照看行李,托人照看我,捡定座位,最后车要...
背影课文的主要内容
答:
《
背影
》
课文
原文是什么 1、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,...
《
背影
》
课文的主要内容
是什么?
视频时间 03:37
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朱自清《背影》概括
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