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胖胖和瘦瘦ppt
《
胖胖和瘦瘦
》幼儿园教案
答:
在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。 《
胖胖和瘦瘦
》幼儿园教案2 活动目标: 1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征,体验胖与瘦对生活的影响。 2.尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征。 3.知道胖和瘦对健康的影响,乐意过健康的生活。 4.初步了解健康的小常识。 5.了解主要症状...
幼儿园
胖胖和瘦瘦
教案
答:
幼儿园
胖胖和瘦瘦
教案1 【活动目标】 1、体验胖和瘦对生活的影响。 2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。 3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。 【活动准备】 1、纸、蜡笔、水彩笔等。 2、收集有关“胖”和“瘦”的图片。 【活动过程】 一、谈话导入,引起幼儿学习兴趣。
幼儿园中班健康教案
答:
3.与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征:如全身缩起来表现瘦瘦的样子,两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。鼓励幼儿运用各种姿态展现自己所理解的“胖”和“瘦”。 教师:大家都把
胖胖和瘦瘦
的样子说了出来,那你们有谁能用身体动作来表现一下胖胖和瘦瘦呢?(胖胖怎么爬楼梯的?怎么踢球的?突出胖胖烦...
幼儿园中班健康教案
答:
2.和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片,引导从身体的外形,如脸庞大小,手臂、腿的粗细等方面比较“胖”与“瘦”的不同。 教师:我们一起看着图片来说一说
胖胖和瘦瘦
的样子。 3.与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征:如全身缩起来表现瘦瘦的样子,两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。鼓励幼儿运用...
幼儿园中班健康教案
答:
1.“胖”和“瘦”的图片(或照片),如人、动物的图片或者录像资料等。 2.课件《
胖胖和瘦瘦
》 活动过程: 一、启发幼儿感受“胖”和“瘦”的外形特征。 1.教师:你觉得胖的人是什么样的,瘦的人又是什么样的?直接出示图片,引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点。 2.和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片,...
幼儿园中班健康课件(精选5篇)
答:
五、欣赏故事,引导幼儿谈论听完故事后的想法。 1、讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》,请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。 2、引导幼儿知道减肥光说是没有用的。 【活动延伸】 在区域活动设置“
胖胖
”和“
瘦瘦
”来看病的情景游戏。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
中班教案
答:
2 在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏。 中班教案 篇6 活动目标: 1、 在画面中体会“高矮、胖瘦、上下、长短、轻重”等词的对比关系,尝试用短句表达。 2、感受画面中瘦天使、胖天使形象的夸张和有趣。 3、愉快地加入游戏活动,大胆用动作表现
瘦瘦和胖胖
的形象。 活动准备: 1、《棒棒天使》
PPT
2、幼儿...
瘦瘦
的女生和
胖胖
的女生哪种更受男生欢迎?
答:
各人的审美都会或多或少的差别,俗话说“萝卜白菜各有所爱”,如今的社会追求的是以瘦为美,不过也要看你喜欢哪种类型的,比如说,有些
瘦瘦
的男生恰恰喜欢
胖胖
的女生,胖胖的男生喜欢瘦瘦的女生。但是呢,无论胖瘦,健康最为重要,不必为了追求胖或者瘦而盲目的增肥或者减肥,相信自己,总有个人在等着...
该
胖胖
该
瘦瘦
什么意思
答:
该
胖胖
该
瘦瘦
意思就是胖瘦是基因决定的,该胖胖,该瘦瘦,不要去强求。该胖胖该瘦瘦就是胖瘦是基因决定的,该胖胖,该瘦瘦,不要去强求。凡事都有自然规律,不需要太在意,随心就好。
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