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脑力劳动和体力劳动何时分离
封建社会出现了
脑力劳动
从
体力劳动
中的第一次
分离
,出现了学校教育,是 ...
答:
本题考查古代社会教育的发展。
奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代,这个时期出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离
,出现了教育从生产劳动中的第一次分离,于是作为独立社会过程的教育——学校教育出现了。故表述错误。
脑力劳动
简介及详细资料
答:
"体力劳动"的对称。劳动者以消耗脑力为主的劳动。在原始社会向奴隶社会过渡中从体力劳动中
分离
出来,并与体力劳动相对立。在社会主义社会中,脑力劳动者是工人阶级的一部分,
脑力劳动与体力劳动
虽然还存在本质差别,但它们之间不再相互对立。一般而言,是指主要依靠头脑中的知识和智慧进行改造自然、改造社会的...
人类历史上的三次社会大分工分别是什么?
答:
3、
第三次分工 奴隶
社会初期出现的专门经营商品买卖的商人。它促进了奴隶制的巩固和发展,开始积累了商业资本,脑力劳动开始从体力劳动中分离出来。
脑力劳动和体力劳动
的
分离
是否是资本主义的必然结果?
答:
在社会主义向共产主义发展过程中,主要从事脑力劳动的知识分子和主要从事体力劳动的工人、农民之间在科学文化水平和劳动条件等方面差别的消失。它是向共产主义高级阶段过渡的条件之一。
脑力劳动和体力劳动
之间的分工,是由于生产力有了一定程度的发展,社会有了剩余产品而出现的。但由于生产资料私有制和阶级对立...
脑力劳动和体力劳动
是否相互对立?
答:
是对的,因为一般也就是挣一两块钱,所以说属于重复劳动。原始社会生产力水平低下,脑力劳动和体力劳动浑然一体,
既无分离的必要也无分离的可能
。在原始社会向奴隶社会转变的过程中,由于生产力有所发展而又发展不足,劳动产品有了剩余而又剩余不多,造成了使少数人摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动的可能...
谁把劳动分为
脑力劳动和体力劳动
中国
答:
详细解释如下:一、陶行知的观点 中国著名教育家陶行知首次明确提出劳动分为
脑力劳动和体力劳动
的观点。他认为,随着社会的进步和发展,劳动不再仅仅是体力劳动,还包括了脑力劳动。这一观点反映了当时社会对于知识分子的重视,以及对于脑力劳动的认可。陶行知的这一思想在当时起到了重要的启蒙作用,推动了...
奴隶社会的分工对立
答:
脑力劳动与体力劳动分离
后,从事脑力劳动就成为奴隶主的特权,奴隶则被剥夺了接受科学文化教育的权利。奴隶主脱离体力劳动,把体力劳动看作是卑贱的事。他们还利用自己所占有的科学文化知识,加强对奴隶的统治。这样,就形成了脑力劳动与体力劳动的对立,在阶级社会里,这种对立体现了剥削阶级与被剥削阶级之间...
体力劳动
有时尽,
脑力劳动
无绝期什么意思
答:
指很多脑力工作的边界感不明显,下班后一个微信就把人拉回工作状态。
体力劳动
有时尽,
脑力劳动
无绝期指体力工作者上班不用开会,工作时间结束就可下班,在,而很多脑力工作的边界感不明显,下班后一个微信就把人拉回工作状态。从80后到00后,对于工作的重新思考和可能性的探索正成为很多人在做的事。
如何理解文学发展与物质生产发展的不平衡关系
答:
换言之,
体力劳动和脑力劳动
的
分离
使各种精神生产获得了相对的独立性。由此可见,完全意义上的精神生产活动的产生要晚于物质生产活动的产生,且两种生产借以发展的前提迥然不同(物质生产借以发展的前提是前人已创造出的物质文明,而精神生产借以发展的前提是前人已创造出来的精神文明),加之各种精神生产又各有自己...
体力劳动和脑力劳动
在多数情况下难以完全
分离
这句话是正确还是错误的...
答:
体力劳动和脑力劳动
往往难以完全
分离
,因为大多数工作都需要身体和头脑同时发挥作用。例如,即使是一个看似简单的工作,如清洗地板或者搬运货物,也需要一定程度上的思考和计划,同时也需要一定的体力。同样的,许多高科技行业也需要员工在长时间内保持高度集中注意力,这对身体和心理状态都有一定要求。因此,...
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