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苏教版一年级上学期教学总结
一年级
语文
上册
《看菊花》
教学
反思
答:
苏教版一年级
语文
上册
《看菊花》教学反思1 《看菊花》这篇课文记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景,赞美了菊花不畏严寒,竞相开放的高洁品质。我是这样展开我的教学的:
教学第一
自然段时,我请学生观察课文第一幅插图,说说图意,再读第一自然段,这样,学生明白了第一自然段向我们交代了看菊花的时间、地点、人物。
苏教版一年级上册
语文第十二课怀素写字备课
教学
反思怎样写
答:
《怀素写字》是国标本
苏教版一年级上册
中的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,对激励学生发愤学习,刻苦练字,养成良好的写字习惯有着积极的影响,符合了一年级学生初学写字的具体情况。本文言简意赅,寓意深远,具有很强的情感发掘因素。一些句式符合低年级学生的语言特点,对积累...
苏教版一年级
语文
上册
知识点归纳
答:
1、100个生字中相同笔画的字如下:一画: 一 二画:13个 二 十 人 入 七 八 儿 九 了 卜 又 力 几 三画:16个 三 上 下 个 大 口 子 门 也 山 飞 马 小 巾 广 己 四画:32个 今 天 木 六 文 火 无 中 日 月 五 开 不 见 长 车 公 云 少 牛 毛 尺 牙 风 心 ...
苏教版
小学
一年级上册
语文《家》
教学
设计
答:
5、刚才老师和大家一起学习了第一句话,这一句话比较长,我们连起来把它来读好,注意连贯和停顿。 (1)这句话把蓝天、树林、小河、泥土比成了白云、小鸟、鱼儿、种子的家。它们有了自己的家,该是多么幸福啊!小朋友,你们能把这句话背诵出来吗? (2)自由背诵,指背。 6、我们每个小朋友也有一个共同的家,那就是...
苏教版一年级
数学知识点梳理
答:
4、最后直接教给孩子方法。上面的几步熟练掌握后,就可以直接教给孩子百内的减法算式了。比如70-46=,孩子可能一下子算不出,那就问孩子,46可以拆分成几和几?(要十的整数的),孩子会说40和6,那再问70减40等于几?孩子会说出答案是30,那30再减6等于几呢?那孩子就觉得简单了。
苏教版一年级
...
小学
一年级
语文
上册
教案
答:
苏教版
小学
一年级
语文
上册
教案1
教学
目标 1.通过看图、熟字比较等方法,认识8个生字和2个偏旁;会写7个字,1个笔画。 2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物的特点,体会四季的美好。 教学重点 借助形声字的特点以及熟字比较的方法识记生字;借助插图和动作演示理解词义。 教学准备 ...
苏教版一年级上册
语文教案《秋姑娘的信》
答:
《秋姑娘的信》是国标本
苏教版
小学语文
第一
册的课文,是一篇图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识的课文。讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠和山村孩子写信,展现了一幅秋叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿冬衣的秋景图。《秋姑娘的信》语文教案 根据新课程标准要求,学习用普通话正确...
苏教版一年级上册
语文《看菊花》教案
答:
教学
过程: 一.谈话导入,激发兴趣。
1
.导入:今天我们学校迎来了许多客人,虽然天气很冷,但校园里盛开的菊花就像我们此时的心情一样,在热烈的欢迎客人们的到来。你们喜欢菊花吗?喜欢它什么? 2.课件出示小芳一家出门去的画面:瞧,星期天早晨,芳芳一家也出门了,他们去干什么呢? 3.揭题,师在黑板上的田字格里书写课题...
苏教版一年级上册
《看菊花》
教学
设计
答:
1
、“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。 2、“放”的笔顺。 〖
教学
过程〗 一、复习回忆,揭示课题 1、今天,我们继续到公园──看菊花,读题。 2、去公园之前,我们要把门票准备好了,瞧![出示
第一
段]齐读(让我们一起来得到这张门票,读) 二、感悟课文,指导朗读 1、学习第二自然段: 过渡:过...
苏教版一年级
数学课程教案
答:
1、猜一猜。 2、完成练习一1、2题 3、欣赏图形。 四、全课
总结
。 通过这节课的学习,你有什么收获?
苏教版一年级
数学课程教案2
教学
目标: 【知识与技能】 1.能用红蓝双色片摆出数(10以内)的各种,能根据摆的结果用数字进行记录。 2.会对投掷结果的各种情况进行猜测,初步感知投掷结果的可能性(随机性)。
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