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苏霍姆林斯基教育学读书笔记
《给教师的建议》
读书笔记
答:
正如
苏霍姆林斯基
所告诫教师们的那样:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,
教育
上的任何巧妙措施都是无济于事的。”《给教师的一百条建议》
读书笔记
(二) 苏霍姆林斯基在书中的第一条建议就是...
《
苏霍姆林斯基教育学
》
读书笔记
(第四章)
答:
3.怎样发挥集体
教育
的影响?怎样防止集体教育不利的影响?
苏霍姆林斯基
本质上是个人道主义者,因此他特别强调人的个性发展,人在集体面前必须驯服,必须泯灭个性,成为集体中的一颗螺丝钉,否则,便会遭受到集体无情的打击。教师要善于利用集体,形成正确的语言力量,使每个人无形中受此力量的制约,从而增...
苏霍姆林斯基教育
名著怎样培养真正的人
读书笔记
答:
苏霍姆林斯基教育
名著《怎样培养真正的人》
读书笔记
:我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》一书。明白了一个道理,那就是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。爱是教育的永恒的主题。当我们教师用爱的心态...
《
苏霍姆林斯基教育学
》
读书笔记
(关注健康与体育)
答:
青少年时期生理上的急剧发展,要求
教育
者首先认真关注学生体力和脑力劳动的适当。 搞死记硬背这种畸形的和力所不及的脑力劳动,都会导致正处于发展形成中的青少年,因过劳而致病的巨大危险。二、体力劳动和脑力劳动作息制度是身体健壮和精神振奋的一个重要条件,自觉遵守制度,又是自我培养意志的重要因素。孩...
《
苏霍姆林斯基教育学
》
读书笔记
(172-185页)
答:
在课堂上是学习的形式多样化,可以说是
教育学
上的窍门之一。在课堂教学中教师能否抓住或制造交集点是一个关键因素,那么什么是交集点呢?
苏霍姆林斯基
谈到的交集点,是指教材中各种因果关系交错的地方。这些地方往往晦暗不明,正是产生疑问的地方。而对新知识的掌握,政治通过对这些因果关系的梳理而完成的...
教育
类书籍
读书笔记
摘抄
答:
领悟
苏霍姆林斯基
《给教师的一百条建议》的思想: 每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。 不要向儿童要求他不可能做到的事情。 教学和
教育
的技巧和艺术在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。 对每一节课,都要用终生...
《给教师的建议》
读书笔记
答:
我们每一位教师对待
教育
教学中的每一项工作或每一个细节若能像
苏霍姆林斯基
这样善于思考,相信学困生在我们手下会越来越少。 读过这本书,我暗下决心,一定要勤于
读书
、善于思考,做一名成功的教师。通过读书,提升教育素养;借助思考,使教育充满睿智。因为只有智慧含量较高的教育才算得上是一种阳光的沐浴、雨露的滋润...
《给教师的一百条建议》
读书笔记
500字
答:
《给教师的一百条建议》
读书笔记
在阅读
教育
类书籍时,经常看到一个响亮的名字——
苏霍姆林斯基
,看到文中引用他的经典名句,可从未真正静下心来阅读过他的任何作品。近期刚好遇得一本苏霍姆林斯基的著作——《给教师的一百条建议》,它真是一本好书!其中一篇文章《谈谈教师的教育素养》中提到,教师...
苏霍姆林斯基
给教师的建议
读书笔记
答:
苏霍姆林斯基
给教师的建议
读书笔记
一 我读了《给教师的建议》一书,书中每一条建议都充满
教育
智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点,在此从微观细节方面扼要谈谈三点读书感悟。 感悟之一:成功教师应具备较高的综合素养 何为教师素养呢?苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养:这首...
【
读书笔记
】
苏霍姆林斯基
《给父母的建议》(一)
答:
苏霍姆林斯基
《给父母的建议》 第一部分《家长
教育学
》 不是所有的人都要成为物理学家、化学家、但是所有的人都会成为父亲、母亲、丈夫、妻子。家庭教育学的意义正在于此。 【思考】 几乎所有的父母在教育孩子的过程中都能碰到相似的问题,例如,曾经优秀的孩子突然不爱学习了,学习成绩一落千丈;曾经温顺安静的孩子...
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