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英语公开课亮点与建议
英语
评课用语
优缺点及建议
答:
三 建议:
1、在情境中教学,使学生能快速进入学习状态。2、有效的输入,才能有高效的产出。3、加强学生情感教育
。上好一堂小学英语公开课应该做到的有:1、为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境,教师在教学开始的时候,要巧设教学开头,先声夺人,用最短的时间使学生进入最佳的学习状态;2、在教授...
英语公开课
点评
与建议
有哪些?
答:
1、教师语音标准,能给学生起示范作用。英语基本功扎实,教态亲切自然
。2、
巧妙地运用了语言描述及提问
等方式创设了一个情境,让学生入景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中。3、教师的设疑,有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲,让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习,留给了学生充分...
小学
英语公开课
点评
与建议
答:
小学英语公开课点评与建议(1-26条)
1.在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想;教师英语素质优秀,时时体现出英语教学的新思想和新理念
,
牢牢把握了英语学习的本质
——用中学。 2.老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清...
英语
阅读课
公开课
点评
优缺点
答:
亮点:1.本节阅读课教学设计符合新课程标准理念。教学过程完整,教学目标明确,教学活动由浅入深,环环相扣
。具体表现在:1) .
通过提问的方式,用图片视频导入
,不但调动了学生学习的兴趣,也激活了学生已有的图式,为阅读教学进一步的铺垫。2).能设计多种题型来训练学生的阅读能力,符合学生的实际。.3)...
对
英语课
的
建议
答:
英语课评价意见
1、教师语音标准,能给学生起示范作用
。英语基本功扎实,回教态亲切自然。 2、巧妙答地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境,让学生入 景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中。 扩展资料 3、教师的设疑,有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲,让学生在无心...
英语
评课意见
和建议
答:
英语
评课
建议
:5、本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来,激活学生的思维。教师善于点拨、引导,激发学生对学习的兴趣,从而推动学生进入了积极思维的状态,为本节课堂的精彩教学作了充分的准备。6、课堂上教师饱满的热情、最佳的心境和高昂的教学激情感染了学生,调动了教学气氛,使学生在...
英语
听评课评语以及
建议
答:
英语
听评课评语以及
建议
如下:我觉得这节课很成功,它较好地体现了课程的三维目标,具体我将从以下四个方面进行点评:第一大点:教学目的。这堂课的教学目的明确,教学效果好。学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的能力。课文阅读教学目标如scanning、 skimming都能很好地完成。激发了...
英语课
听课评价评语
及建议
答:
英语课
听课评价评语
及建议
如下:我觉得这节课很成功,它较好地体现了课程的三维目标,具体我将从以下四个方面进行 点评:第一大点:教学目的。这堂课的教学目的明确,教学效果好。1.学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的能力;2.课文阅读教学目标如scanning、skimming 都能很好地...
英语
阅读课
公开课
点评
优缺点
答:
英语听课评语
优缺点
1、整堂课的教学设计符合高中学生的实际和教学内容的需要,教学各环节过渡自然,从开头Free talk 导入课文,通过图片启发提问到Quiz测试,再到词汇Paraphrase和 Reading阅读、Dialogue对话、Discussion讨论,完全符合学生认知水平。2、设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费...
小学
英语公开课
的评语有哪些?
答:
英语公开课
评课用语有:1、设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费了不少心思,如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度,并且都是为了一个共同的教学目标。2、教师的板书思维严密,逻辑性强,浅显易懂。便于带动学生的思维跟着教师走。教师给学生更多的鼓励,培养了学生...
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