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英语特色校本课程
小学
英语校本课程
实施方案
答:
我校在小学阶段实施的
英语
口语
课程
强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 二、课程目标 总体目标: 本课程...
初中
英语校本课程
题目有哪些
答:
初中
英语校本课程
主要特点:1、 立足“新课标”,着眼中考这套《初中英语听力》的作者都是《学英语》系列教材的加方原创作者。所入选的内容都经过了反复筛选和精心设计。本书既体现了教材的精华部分,又对教材进行了补充和完善。不同形式、风格的练习体现了不同层次的测试。2、 练习与测试结合 , 利于...
初中
英语校本课程
的开发和实施
答:
摘要: 自新课改以来,
英语校本课程
的开发问题一直是界内关注的热点,各地市的学校都根据自己的实际情况进行了一定的尝试.我校由于条件落后、师资力量薄弱等原因,为了能够适合教学工作地开展,我校也进行了英语校本课程的开发和实施,并且采取了导学案的教学方法。关键词: 初中英语;校本课程;英语教学 一...
小学
英语校本
研修计划
答:
本学期英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学
英语课程
标准》为指导思想,立足我校实际,以
校本
研修为主平台,以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计,提高学生的语言运用能力”为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展。 二、个人研修目标与要求: 1、以新的教育理念为指导,以课...
小学
英语校本课程
开发
答:
鉴于此,小学
英语校本课程
开发的研究就十分必要了。本文将就小学英语校本课程开发的相关方面进行探讨。二、研究意义 1.弥补国家和地方课程的不足 作为国家和地方课程的补充,学校在校本课程的设置上,希望体现出地方
特色
和学校的半血特色,以弥补国家课程和地方课程的不足,同时培养学生的现代核心素养。4.有...
在
课程
表里常用的科目
英文
缩写
答:
语文 English or Language Arts(因为是外国人,所以语文就是
英语
)汉语 Chinese Chi体育 Physical Education P.E 一些其他的:信息科技:Computers Technology 综合实践:Comprehensive Practice
校本课程
:The school curriculum 自习:Study 午休:Lunch break 地理:Geography 历史:History政治(思想...
旅游
英语
作为
校本课程
在高中英语选修课中的开发与实践
答:
此次高中新课程改革在课程结构、课程设置、课程实施、课程评价等方面都有较大的改革。其中,最显著的
特色
是允许学生根据自身情况选修地方性或
校本课程
等选修课程。我省各个学校也积极逐步开始探索设置高中
英语
选修课程。本文对旅游英语作为高中英语选修课程的理论基础与现实意义进行了一番梳理,介绍了旅游英语作为...
请问下大家,高中
英语
任意选修课和
校本课程
有什么区别?
答:
校本课程
(school—based curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。高中选修课分为两类:顺序选修、任意选修。所以,在本义上,任意选修的“任意”指的是“可以在任何时间选修”。不过,在扩展意义上,“任意选修”指的是:不限制班级、不限制年级、不限制时间,...
成都北新实验小学怎么样
答:
成华区北新实验小学好。办学理念是以人为本,和谐共生。该校独具
特色
的
校本课程英语
学科特色显著,学校倡导绿色英语理念,开设1+1+1+X的多元课程,以满足学生英语学习的需要。自主和谐的心育特色初具模型,编写了《阳光心语集》心理健康教育校本教材。形体课、厨艺课、国学课、经济课等校本课程也相继...
广州华美
英语
实验学校的GIC融创
课程
怎么样?
答:
华美GIC融创课程,开足开齐初中阶段国家课程,同时采用丰富多彩的
校本课程
,融贯中西,重视教学效率和学生发展,是具有“中国根基”和“华美
特色
”的大融创课程。GIC融创初中,师资力量雄厚,教师团队由公立学校多年资深教师、国内课程金牌讲师、海归硕博士、资深外教(全部外教均持有美国教师资格证和中国专家证...
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