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草原一课描写了什么和什么
《
草原
》这
一课
主要内容是
什么
?
答:
主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情
。主要内容:《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了
草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图
。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《草原》一文按照( )顺序,
描绘了草原
风光、()、( )等三幅画面表现了...
答:
《草原》本文按按事情发展,
描绘了草原风光——热情迎客——盛情款待等画面
。表现了草原的风光美,更表现了草原的人美。《草原》一文的最主要特点,作家在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情。1、
是直抒胸臆
,如,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,...
《
草原
》主要
描写了什么
内容?
答:
1、描写了天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群
。2、表达了作者对大自然的赞叹与依恋,对蒙古人民的情深与不舍的心情。原文:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是...
《
草原
》
一课
主要讲
了什么
答:
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面
;。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民...
老舍
草原
一文
写了
哪三副图画
答:
《草原》一文老舍按事情发展的顺序,
描绘了草原美景图、喜迎远客图、草原联欢图等几幅画,描写了草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面
,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》出处:老舍先生的《内蒙风光》。
草原一课
表现了草原的---、---和---
答:
草原一课
表现了草原的风光美、人情美和民族美。参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/226402076.html
草原
课文
描写了什么
?
答:
课文描写了草原草原的自然风光美,人情美,蒙古人的纯朴、热情好客。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文,已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面
;。作者在最后引用“...
草原
这
一课
主要内容是
什么
?
答:
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1教育部统编人教版教材六年级上册第1课。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,
依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面
。通过这些画面...
草原
这篇文章主要讲了些
什么
内容?
答:
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面
;。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻...
《
草原
》这篇课文主要记叙
了什么
?
答:
回答:《
草原
》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,字里行间浸润着浓郁的草原风情:一碧千里的草原风光,骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
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草原一课主要讲了什么
草原一课是按什么顺序写的
草原一课写了4个场面分别是
草原一课的中心句是什么
一课草原
草原这一课的重点
草原一课的作者是
草原一课的主要内容
草原这一课的思维导图